物理人教版八年级下册9.3大气压强.docx

9.3大气压强教学设计【设计思路】人类依赖大气生存，有必要了解大气压强在生产、生活中的重要作用。本节从“大气压的存在”、“大气压的测量”、“大气压的应用”三部分为主线展开教学。具体设计思路：首先请一位同学和老师一起来变一个小魔术：用两端开口的玻璃管提住水，不让水流出来，以激发学生的学习热情和求知欲。对比液体的压强让学生演示覆杯实验，引出大气压的存在，并让学生通过小实验自己体验大气压确实存在，对大气压有一个感性认识。然后让学生看托里拆利实验的小视频，并引导学生计算大气压的值，了解标准大气压及气压计。最后通过讨论高压锅煮饭为什么熟的快，了解大气压在生活中的应用，并举例说明。【教学目标】 一、知识与技能1、实验探究大气压强的存在,并能举出证明大气压存在的例子。2、理解大气压产生的原因，知道托里拆利实验的原理、过程和结论。3、能简单解释一些日常生活中大气压的现象。 二、过程与方法1、通过体会大气压存在的实验了解物理学的实验研究方法：提出问题、进行猜想、实验验证；2、通过对测定大气压数值的应用，培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。 三、情感态度价值观通过观察和探究，激发学生关注周围现象的意识，体会物理知识与生活的密切关系,培养学习物理的兴趣。【教学重点】大气压强的存在【教学难点】大气压的测量【教学用具】两端开口的玻璃管、试管、纸片、水、烧杯、注射器、吸盘【教学流程】教学环节教师活动过程学生活动过程备注一、 引课二、 新课板书：板书：板书：三、小结四、反馈五、作业1、 魔术引课：问：两端开口的玻璃管注入水怎样不让水流出来？2、 看书自学：问：大气压如何产生？对比液体压强分析，演示覆杯实验。3、 学生实验：一、大气压的存在最早证明大气压存在的实验：马德堡半球实验4、 大气压的测量：问：大气压有多大？最早测量大气压值的实验？分析：水银柱产生的压强与大气压的关系，水银柱的高低只由外界大气压决定。问：为什么不拿水做实验？演示：试管充满水的状态二、大气压的测量最早测量大气压的实验：托里拆利实验5、 气压计：课件展示问：把自制气压计拿到20层楼高液柱如何变化6、 高压锅煮食物为什么熟的快？三、大气压的应用7、投影大气压的应用问：为什么壶盖有小孔？结合学案小结看是否达标学案练习思考观察阅读课本39页完成学案学点一的问题学生参与演示动手体验：利用注射器吸取水，用试管做覆杯实验，模仿马德堡半球实验。分析说明，解释现象看视频学习，边看边思考老师提出的问题计算760高的水银柱产生的压强计算标准大气压能支撑多高的水柱讨论分析思考回答结合实例分析说明激发学生兴趣培养自学意识，对比学习感受大气压合作交流计算训练，运用物理解决问题联系生活学以致用【学生学案】 课题 9.3大气压强一【学习目标】 1、知道大气压强的存在,了解大气压强产生的原因； 2、知道托里拆利实验的原理、过程和结论； 3、体会物理学的实验研究方法：提出问题、进行猜想、实验验证； 4、体会物理知识与生活的密切关系,能够学以致用。二【学习重难点】大气压的存在与测量.三【新课学习】学点一：大气压强的存在 1、大气压强是由于大气受到 和具有 而产生的。历史上著名的 实验有力的证明了大气压强的存在。2、生活中的哪些现象说明了大气压强的存在？你能举出几个例子吗？学点二：大气压强的测量 1、请根据液体内部压强公式，计算出760mm高水银柱产生的压强 规定标准大气压为 。思考：托里拆利实验为什么不用水做？2、测量大气压的工具： （阅读教材4142页内容，完成下面的问题） 1）测量大气压的仪器叫 。气压计有 和 两种。2）大气压强与高度的关系：离地面越高，大气压强越 。在海拔3000米以内，大约每升高10米，大气压强减小 Pa学点三：大气压强的应用1、液体的沸点随着气压的减小而 。高压锅煮饭为什么熟的快？ 2、活塞式抽水机和离心水泵都是利用 工作的。3、学生讨论：大气压还能解释生活中的哪些现象？四【 小结本节】五【 反馈练习 】1、下列事例中不是利用大气压的是 （ ）A把吸盘式挂衣钩紧贴到墙上后可挂衣服 B用胶头滴管吸取药液C茶壶的盖上留一小孔，水才容易倒出 D用力下压打气筒的活塞，把气充进轮胎中2、托里拆利实验装置中，下列哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化（ ）A将管倾斜 B.将玻璃管变粗C.向水银槽中加入少量水银 D.外界大气压发生变化图9-13、把装满水的杯子浸入水中，口朝下。如图9-1所示那样那样抓住杯底向上提，在杯口离开水面前，杯子露出水面的部分（ ）A.充满水 B.没有水C.有水，但不满，水面上方是真空D.有水，但不满，水面上方是空气 六【 作业 】1、著名的_ 实验证明大气压强的存在，_ 实验测出大气压强的值。 2、托里拆利实验中，水银柱的高度为_，通常把这个高度的水银柱产生的压强叫标准大气压， 1 标准大气压等于_Pa 。3、下列现象不是利用大气压的是( )A.用吸管吸饮料 B.医生用注射器给病人注射药液C.吸盘贴在光滑的墙面上 D.墨水被吸进钢笔4、 2003年5月22日，国内各大报纸报道了中国登山队再次登上高度为8848.13m的珠峰。登山运动员从高山顶返回到山脚宿营地时，随身携带的气压计的数值将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。5、自来水笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按几下，压出笔胆里的空气，里面的压强_，（选填“变大”、“变小”或“不变”）在_的作用下，墨水就被“ 吸”到笔胆中。 6、在做托里拆利实验过程中，玻璃管口不离开槽