化学人教版九年级上册物质的变化和性质课件.ppt

人教版九年级上册 第一单元走进化学世界课题1物质的变化和性质 导入新课 结冰 晒干 燃烧 这些变化有什么区别 生锈 结冰和晒干没有新的物质生成 生锈和燃烧有新的物质生成 反应前 学会观察实验现象 方法导引 色 态 味 反应时 条件 现象 沉淀 气体 光 热 色 反应后 色 态 味 水的沸腾 新课学习 实验1 1 1 胆矾研碎 实验1 1 2 新课学习 氢氧化钠与硫酸铜 新课学习 实验1 1 3 石灰石与盐酸反应 新课学习 实验1 1 4 现象记录 有水蒸气放出遇冷变液体 块状变粉末 有蓝色沉淀生成 有气泡放出 石灰水变浑浊 有 有 无 无 新课学习 1 物理变化 没有生成其它物质 2 化学变化 生成了其它物质 又叫化学反应 现象 形状 状态改变 现象 发光 发热 颜色改变 放出气体 生成沉淀 一 物理变化和化学变化 新课学习 物理变化与化学变化对比与联系 对比归纳 没有生成其他物质的变化 生成其他物质的变化 变化时是否有其他物质生成 形 态改变 光 热 色变 气体 沉淀 化学变化中一定会伴随物理变化 知识巩固 竹编 腐败 升华 爆炸 找出物理变化和化学变化 物理变化 竹编曲 升华化学变化 腐败 爆炸 二 化学性质和物理性质 1 物理性质 物质不需要发生化学变化就表现出来的性质 颜色 状态 气味 硬度 密度 熔点 沸点 溶解性 挥发性等 2 化学性质 物质在化学变化中表现出来的性质 可燃性 助燃性 毒性 酸性 腐蚀性 氧化性等 新课学习 物理性质和化学性质比较 对比归纳 物质不需要发生化学变化就表现出来的性质 物质在化学变化中表现出来的性质 感官感知或仪器测定 由化学变化可知 颜色 状态 气味 硬度 密度 熔点 沸点 溶解性 挥发性等 可燃性 助燃性 氧化性 还原性等 记忆诀窍 性质是属性 变化是过程 性质是物质的一种固有属性 而变化描述的是一个动态的过程 思维拓展 白色 固体 有咸味 易溶于水 银白色 固体 易生锈 知识巩固 1 下列说法中 属于化学性质的是 A 酒精能燃烧B 酒精能挥发C 酒精有刺激性味D 酒精可以与水任意比互溶2 某固体物质受热后变成气体 这种变化 A 一定是物理变化B 一定是化学变化C 可能是物理变化 也可能是化学变化D 既不是物理变化也不是化学变化 C A 描述和观察现象 新课学习 氧气和二氧化碳都无色无味 氧气有助燃性 二氧化碳既不能燃烧 也不支持燃烧 闻气体时的正确操作 新课学习 闻气体的正确方法 扇闻法 性质决定用途 用途体现性质 新课学习 乙醇做燃料 钢制刀具 1 我们生活在千姿百态的物质世界里 各种物质之间存在着多种相互作用 也不断发生着变化 下列生活中的常见变化中 只有物理变化的是 A 纸张燃烧B 冰雪融化C 食物腐烂D 铁钉生锈 课堂练习 B 2 下列过程发生化学变化的是 海水晒盐 海水制碱 海水淡化 海水制镁A 全部B 只有 C 只有 D C 3 下列描述哪些是物理变化 哪些是化学变化 哪些是物理性质 哪些是化学性质 A 碳铵受热时会分解B 纯净的水是无色无味的液体C 硫在空气中燃烧生成了二氧化硫D 氮气难溶于水且比空气密度略小E 粉笔受力折断 课堂练习 物理变化 化学变化 物理性质 化学性质 物理性质 4 物理变化和化学变化的主要区别是什么 如何判断物质是否发生化学变化 举例说明 主要区别 变化过程中是否有新物质生成 课堂练习 举例 纸被折叠 没有新物质生成 是物理变化 纸张燃烧后有新物质生成 是化学变化 判