国家骨干校重点建设专业××××专业课程标准(20116).doc_第1页
国家骨干校重点建设专业××××专业课程标准(20116).doc_第2页
国家骨干校重点建设专业××××专业课程标准(20116).doc_第3页
国家骨干校重点建设专业××××专业课程标准(20116).doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湖南科技职业学院国家骨干高职院校项目建设专业课程标准课程代码:课程类别:学 分:总 学 时:适用专业:一、前 言1、课程性质说明课程的性质,前导课程、后续课程及其联系2、课程设计思路 说明课程的教学内容设计、教学载体设计、教学方法与手段设计的思路,突出吸纳和运用先进职教理念与方法。二、课程目标导语1、知识目标2、能力目标3、素质目标三、课程学习内容与学时分配1、课程总体设计导语:要求说明课程教学内容、项目载体、教学方法与手段、考核评价设计的具体做法,以项目为载体,将课程教学内容划分为若干教学单元,本课程所有的学习单元设计表表 各教学单元及任务列表学习单元学习任务参考学时项目1任务1-1任务1-2项目2任务2-1任务2-22、学习单元设计本课程所有的学习单元设计见下表学习单元一: 学习单元(名称) 课时:学习单元描述学习目标学习内容(总体介绍能力、态度目标、)学习任务学习内容与教学要求活动设计参考课时任务I-J按资讯、决策与计划、实施、检查与评估的步骤设计教学过程的活动设计任务I-J+1学习单元二: 学习单元(名称) 课时:学习单元描述学习目标学习内容(总体介绍能力、态度目标、)学习任务学习内容与教学要求活动设计参考课时按资讯、决策与计划、实施、检查与评估的步骤设计教学过程的活动设计四、课程考核导 语:本课程在以项目为载体、以任务来驱动的课程教学中,强调实施过程考核,每一项目任务都包括理论、实操、作业工单、素质四个部分,由主讲教师、实训指导教师(企业兼职教师)等来自于学院与企业的人员共同实施考核评价,适当安排学生参与评价。表 课程考核考核方式理论考核实操考核作业单考核素质考核评分权重30-4040-302010考核实施什么人参与或主持,如何考核什么人参与或主持,如何考核什么人参与或主持,如何考核什么人参与或主持,如何考核考核标准含考核内容、方法、计分标准。含考核内容、方法、计分标准。含考核内容、方法、计分标准。含考核内容、方法、计分标准。1、理论考核2、实操考核3、作业单考核4、素质考核五、课程资源1、教学团队(教师要求)2、实验

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论