心态目标行动决定师之境界.doc

心态 目标 行动决定师之境界学谈教师的境界心得体会学校：白云五小 教师：黄美荣提及境界，总感觉太过缥缈，离我们太过遥远，然而在学习了丁雄军书记谈教师的境界的讲话后，我也有了自己的理解，有着一些属于自己的体会，结合自己进入白云区教师队伍的这一个多月的从教经历，我认为要想成就一项事业，达到所谓的境界便取决于一个人的心态是否端正，目标是否明确，行动是否落实。谈教师的境界中谈到：仰望星空，心怀梦想是教师的第一种境界。大学毕业后，我从事过不只一份工作，在不同的岗位上，我得到了各个方面的历练，也明白了自己更适合做什么，可所谓的梦想似乎也距离我越来越远了，更多的是从现实中去考虑，在残酷的竞争考试中终于踏上了这三尺讲台，成为一名人民教师，可是，不同的是，心里不再像刚毕业时满怀激情，不再觉得这是自己的梦想，而是把它当作是一份谋生的手段，仅仅把它当做一份工作，而不是自己一生的事业，然而正是抱着这样的错误思想，错误心态，也让我吃到了苦头，一个人的心态放不正又怎能全身心地去工作呢？进入这个岗位，学校便安排我担任一年级的班主任兼语文教师，这首先便在我心里猛扎了一下，觉得这不是自己的专长，觉得高年级的教学更能发挥我的所长，心里忐忑不安，一遍遍问自己面对那些懵懂的小孩我该怎么和他们交流？我该如何去管理？拼音教学如何开展？一个个问号让我无法去让自己静心思考，初开学，一群群的孩子在课上请假上厕所，上课才5分钟便有大堆的孩子坐不住，不听课，布置的作业总是要一遍又一遍的重复，却还是有一些孩子听不懂，不完成，琐碎的杂事更让我觉得喘不过气，问自己为什么要考教师，问自己为什么要进入小学教师的队伍，可是，抱着这样的心态下去，问题就能自己解决吗？工作就能完成吗？还是放任这些孩子这样继续下去？在得到学校老教师和校领导的帮助和指教后，我开始去反思自己，既然已经踏入这个工作岗位就要干一行，爱一行，只有这样才能有所为，只有让自己去爱这份工作，爱这份事业，爱这些孩子，才能让自己怀着一颗快乐的心去对待一切，才能有更多的精力和活力去面对工作中的一切困难和挑战，也才能让孩子们感受到我的快乐，让他们知道我是爱他们的，把一切当作对自己的一种历练何尝不是一件好事。调整心态可以让一个人的精神状态有所改变，也会让人变得快乐起来，充满了正能量。可是仅仅有了一个良好的心态还不够，在我看来，还需从大方面和小细节中找到奋斗的目标和努力的方向。师说中说道：“师者，所以传道授业解惑也。”教师不只是教书匠，不只是把知识灌输给学生，除了教书更要育人，在现代教育理念中，社会大背景对教师的工作提出更多更高的要求，作为一名新教师，我给自己首先定的目标是做一个合格的人民教师，只有首先做到了合格，我才有资格去向下一个目标“优秀”迈进。从工作细节上来说，我还有很多不足，却也看到通过自己的努力学生取得的进步：进教室不再稀稀拉拉，见到老师会问好，乐于去帮助同学，上课不再随意下座位，发言知道了应该先举手，上半节课才把书从书包里拿出来的现象也没有了，交作业的情况越来越好。这每一点的进步都让我感到无比的快乐，心中充满了成就感。然而，生活中工作中处处是学问，自己也总是有不足，有缺陷，只有在认识自己的不足下才能确立更明确的目标，才能知道自己努力的方向在哪儿。心态调整了，目标确立了，行动却也必不可少，否则一切都只是空谈，都只是纸上谈兵，谈何成就，谈何境界，在教师队伍中我是新鲜的血液，我要用我的血汗去浇灌这些稚嫩的花朵，至少回过头看到那些曾经教过的莘莘学子说一声：“老师，谢谢您！”心中便比吃了蜜还甜。有人奋斗一生或许未必达到所谓的境界，但至少要有一种追求境界的心态，至少要明确自己要追求的境界是什么，至