1代老师连词成句ppt课件.ppt

连词成句 四步连词成句1看标点符号2找关键词3组建短语4翻译 1 第一 根据所给标点符号 或 来判断 题目要你把这句话 连成一个什么样性质的句子 例如 1 areduckswhatthedoingthree 问句 2 fatherwatertheismonkeydrinking 陈述句 3 Ihavewatersomecan 问句 4 theyaredoingwhat 陈述句 2 第二 我们可以把句子分成 问句和陈述句 感叹句 三大类来分析 如果是问句 我们可以采用以下方法 第一步 找出所给单词中 有没有以下这些疑问词 whatwhenwherewhyWhichwho whose how相关连疑问词 1 whattime whatcolour 2 howold howtall howlong howbig howheavy howmuch howmany 如果有这些疑问词 把这些词放在句首 3 第二步 如果没有这些疑问词 看有没有以下这些助动词 如果有这些助动词 把这些助词放在句首 1 am is was are were 帮助变进行时态 帮助变被动语态 2 do does did 帮助句子变疑问句 否定句 强调谓语动词作用 3 has have 帮助句子变现在完成时态作用 4 had 帮助句子变过去完成时态 以及虚拟语气倒装 5 will shall 帮助句子变一般将来时态 6 would should 帮助句子变过去将来时态 7 begoingto 帮助句子变一般将来时态 8 can could 情态动词 4 第三步 找到人称代词或是名词 把这些词放在助动词后 1 人称代词 2 名词名词是表示人 事物 抽象概念等名称的词如boy男孩 mother母亲 news消息 progress进步 computer计算机 Tom汤姆 Paris巴黎 Japan日本 furniture家具等名词中的专有名词 指人 地方 组织 机构等如 Mary ZhangPengBeijing 5 3 数词 名词 1one 2two 3three 4four 5five 6six 7seven 8eight 9nine 10ten 1 亿 threebookeightboystwoclassmatetenbirdsfourdoors 第四步 动词 表示人或事物的行为和状态的词 saylooklivestudy work teach stay read play talk raingo come start begin leave arrive reach get getup join marry open close lend borrow finish see hear die 6 第五步 介词或介词短语 词类例词时间介词at in on before after from方位介词on in at behind over above under below动向介词to into up down through along outof方式介词by on with原因介词for from of with 7 第六步 地点 单词 road路street街 街道hotel饭店旅馆house房子restaurant餐馆gym体育馆 健身房library图书馆shop商店apartment公寓套间zoo动物园bedroom卧室classroom教室bathroom浴室livingroom起居室kitchen厨房library图书馆office办公室officer apartmentbuilding办公 公寓楼park公园silkshop丝绸店clothesshop服装店departmentstore百货商店movietheatre影院mall购物商场grocerystore杂货店farm农场field田地 田野palace宫殿trainstation火车站square广场museum博物馆busstop公共汽车站 8 第七步 时间 单词 最后 例如 1 didyouontheweekenddowhat Whatdidyoudoontheweekend 昨天yesterday今天today后天thedayaftertomorrow前天thedaybeforeyesterday明天tomorrow下午afternoon晚上evening年year天day小时hour 分钟minute 秒second7点 6点season四季week周A M a m morning上午noon中午P M p m afternoon下午spring春天summer夏天fall秋天winter冬天tomorrow明天Monday星期一Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六Sunday星期天weekend周末Jan January 一月Feb February 二月Mar March 三月Apr April 四月May五月June六月July七月Aug August 八月Sept September 九月Oct October 十月Nov November 十一月Dec December 十二月 9 问句 连词成句的排列顺序 疑问词 助动词 人称代词或是名词 动词 地点的单词 介词或介词短语 时间的单词 Whataretheelephantsdoing 那些大象在干什么 Whatareyougoingtodo 你准备做什么 Whenareyougoingtodo 你准备什么时候去 Wheredidyougolastweekend 1 2 6 5 4 3 7 10 句号 陈述句 我们可以采用以下方法 1 人称代词或是名词 动词 地点的单词 介词或介词短语 时间的单词 5 4 3 6 助动词 2 11 例如 2 IincameBeijingtoMay IcametoBeijinginMay Iamlisteningtomusic Sarahcancleantheclassroom 最后一步 完成以后 应该把连出来的句子 翻译成汉语 看是否能翻译的通 如果翻译不通 应该还要做进一步的检查 12 感叹句 在小学里接触到的感叹句有两种 由what和how引导的 1 由what引导的感叹句 what引导的感叹句 其基本结构是What a adj n 例如 Whatanicebook 多漂亮的一本书啊 Whatabeautifulgirl 多漂亮的一个女孩啊 Whatabigfish 好大的一条鱼啊 等等诸如此类的句子 要求同学们记住的是由what引导的感叹句的基本结构 这样不论遇到怎样的题目就不会束手无策了 更用不着死记硬背 例如这样一条题目 awhatscarflong 那么 这条题目按照刚才的 公式 就能很快做出来了 首先把 what 写在最前面 然后写量词 a 接着是形容词 long 最后把要修饰的词 也就是主语 写下来 这句话也就是 Whatalongscarf 好长的一条围巾啊 其它的题目也是大同小异 只要同学细心 记住这样的基本结构 13 2 由how引导的感叹句 how引导的感叹句的结构是 How adj n 名词短语 be动词 但值得注意的是这里的主语可以是单数也可以是复数 例如 Hownicethebookmarkis Howbeautifulthegirlsare 这里的be动词取决于所要修饰的单词 也就是这句话的主语的单 复形的情况 有这样一个题目 dressbeautifulisyourhow 当我们拿到这样的一条题目的时候 我们知道这是一条感叹句 所以第一步就是找到引导这句话的感叹词 很显然这句话的感叹词是 how 根据我们已经掌握了的how引导的感叹句的基本模式 我们很快就能够根据how引导的感叹句的