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文档简介
力 车村一中八年级物理组 学习目标 1 知道力的概念和力的单位 2 知道力的三要素 会画力的示意图 3 知道力的作用是相互的 并能举出例子 自学指导 认真阅读课本P2 P5内容一遍 根据课本回答下列问题 并在课本上画出 1 什么是力 发生作用的两个物体分别叫什么 2 力的符号 力的单位 简称 符号分别是什么 3 力有两类作用效果 他们是什么 4 什么叫做物体的运动状态发生了变化 5 力的三要素是什么 6 怎样做力的示意图 7 研读课本P5图7 1 5 认真理解力的作用是相互的 自学检测1 力是 发生力的作用最少需有个物体 其中一个是物体 另一个是物体 2 力用字母表示 力的单位是 简称 符号 3 力有两类作用效果 力能改变物体的 也能改变物体的 4 物体的运动状态改变有以下三种情况 和 物体对物体的作用 两 施力 受力 F 牛顿 牛 N 形状 运动状态 速度大小变 运动方向变 速度大小 方向同时改变 5 由于力的 和都能影响力的作用效果 所以把力的 和叫做力的三要素 6 物理学中通常用表示力 在线段的末端画箭头表示力的 线段的长度可以表示力的 线段的起点或终点表示力的 7 一个物体对另一个物体施力时 另一个物体也力的作用 所以说物体间力的作用是 大小 方向 作用点 大小 方向 作用点 带箭头的线段 方向 大小 作用点 受到 相互的 合作探究 活动一 感受力的作用请用手拍桌子 双手互拍 同伴间推手 再结合身边的其它器材来感受力的作用是怎样的 我的感受 甲物体对乙物体施力的同时 物体对 物体也施了力 这说明 力的作用是 的 总结 乙 甲 相互 一个物体是施力物体的同时 也是受力物体 讨论思考在日常生活中你还知道有哪些地方用到了这一知识吗 并请试着加以解释 1 用脚踢球脚感到痛 2 用浆向后划水船就前进 3 穿滑冰鞋的人用力推墙人却离墙而去 活动二 展示力作用的效果请把你认为最好的力作用效果的实例展示给大家 试一试 你能行的 并请仿照着填入下面的表格中 用力握直尺 直尺变弯 用力推车 车由静止而运动 用力扭动自行车把 自行车改变运动方向 力是一个物体对另一个物体的作用 物体间力的作用是相互的 力的单位 牛顿 N 力的作用效果 1 力可以改变物体的运动状态 2 力可以使物体发生形变 力的三要素 大小 方向 作用点 力的示意图 力 用一根带箭头的线段表示力 知识梳理 我的展示 力可以使物体的 发生改变 简称形变 力也可以使物体的 发生改变 加油站 物体运动速度的大小 方向的改变及速度大小 方向的同时改变 都叫做 发生了改变 形状 运动状态 运动状态 当堂检测 1 运动员用网球拍击球时 球和网拍都变了形 这表明两点 一是力可以使物体发生 二是力的作用是 的 此外 网拍击球的结果 使球的运动方向和速度大小都发生了变化 表明力还可使物体的 发生改变 2 一本书放在桌面上 书受到桌面的支持力F 这个力的施力物体是 受力物是 书对桌面也会产生压力F 这个力的施力物体是 受力物体是 3 俗话说 一个巴掌拍不响 这是因为 A 一个巴掌的力太小B 人不会只有一个巴掌C 物体间力的作用是相互的D 只有一个物体也可以产生力的作用 形变 相互 运动状态 桌面 书 书 桌面 C 4 请判断 只有相互接触的物体才会发生力的作用 这句话是否正确 并举例说明 5 暴风雨来临前 狂风把小树吹弯了腰 把落叶吹得漫天飞舞 从力的作用效果分析 风力使小树发生了 使落叶的 发生了变化 6 如图9所示 悬挂的小球处于静止状态 画出它所受拉力的示意图 图9 不正确 举例 磁体相互作用时 两个磁体并不一定相互接触 形变 运动状态 F 7 鸡蛋碰石头 石头完好而鸡
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