物理人教版八年级下册《功率》教学设计.docx

教学设计 -崔 亮教学目标 知识与技能1.知道功率的定义、单位，并对人和一些事物的功率数值有具体的概念，会计算简单的功率问题。过程与方法1.从身边生产和生活实际中，认识做功不但有多少之分，而且有快慢之别，学会把速度的知识迁移到比较做功快慢上来，理解功率的定义及其公式。情感态度与价值观1.通过实验探究，培养发散思维能力、实事求是的科学态度，体会研究物理问题的方法。教学重点/难点 【教学重点】建立功率的概念，渗透建立概念的方法。【教学难点】理解功率的概念。教学工具 课件教学方法讲授法、讨论法、类比法、教学过程一、引入新课1.复习引入大屏幕呈现问题：做功必须包含的两个因素？功的计算公式是？比较物体运动快慢有几种方法？什么是速度？如何计算速度？学生回答：两个因素：物体受力，物体在力的方向上通过距离。计算公式是W=Fs。比较方法有：相同的路程比较所用的时间，相同的时间内比较通过的路程。速度是表示物体运动快慢的物理量。速度的计算公式是：v=s/t。2.播放动画引入播放图片：牛犁地和拖拉机犁地，人收割粮食和收割机收割粮食，人担水和抽水机抽水的图片的比较，提出问题：谁做功快？引出，今天我们就来研究如何比较物体做功的快慢。3.出示学习目标二、新课学习出示图片（课本上的想想议议：一个大人和一个小孩爬楼梯”，试比较谁的功率大）1.想一想，我们在研究物体运动快慢的物理量时，是怎样进行比较的？(1)方法一:所用时间相同,路程大的速度快(2)方法二:通过相同的路程,用时少的速度快(3)方法三:看单位时间内通过的路程，即速度来描述。由速度的启发，你能想一想怎样比较做功的快慢吗？(1) 方法一:所用时间相同,做功多的做功快(2) 方法二:做相同的功,用时少的做功快(3)方法三:看单位时间内所做功多的做功快其实在物理学里有一个专门的物理量来描述做功的快慢，这就是功率。2.功率物理意义：表示物体做功快慢的物理量。定义：单位时间内所做的功，叫做功率。功率的表达式：功率=做功/时间。公式：，其中W表示功，t表示时间，P表示功率。这种方法称为比值定义法。单位：国际单位，瓦特，简称：瓦，符号：W，1W=1J/s，常用单位：千瓦（kW），兆瓦（MW）换算关系：1kW=1000W，1MW=1000 kW。推导式：W=pt，t=W/p,p=W/t=Fs/t=Fv.（做匀速直线运动时）。出示几幅图片：一些动物和常用交通工具的功率。你知道1W的物理意义吗？因为1W=1J/s，也就是说1W表示物体在1s内做功1J。习题：运动员的功率70W表示什么意思？ 表示运动员在1s内做了70J的功功率70W和450W功率哪个大？做功哪个快？为什么？ （450W450J/s，70W70J/s） 450W比70W功率大，做功快3.比较这两个物理量的建立过程，找出共性，加深对功率概念的理解。速度（v）功率(P)物理意义运动快慢做功快慢公式V=s/tP=W/t单位米秒瓦特（焦耳秒）有关物理量路程时间功时间定义方法比值法比值法4.随堂练习:1.2.5.功率的计算例1：大石头质量为6 t，起重机的吊钩在15 s 内将大石头匀速提升了 1 m，起重机提升大石头的功率是多少？解 ：因为起重机匀速大石头的拉力宇大石头所受的重力相等，即 F = G = mg =610 kg10 N/kg = N石头在拉力方向上移动的距离 s =1m拉力做的功是：W = Fs = N 1 m = J起重机提升水泥板的功率是答：起重机提升大石头的功率是410W在中，W的单位是J，t的单位是s，得出的功率才是以W作单位的，计算时要注意到单位。如题中给出的时间是2min，要换算成以s为单位。模仿练习:1. 某矿井在36m深处每2秒钟要涌出1千克的水，为了不让矿井中积水，要用水泵把涌出的水抽出地面。求：（1）水泵抽出1kg的水要做的功是多少？（2）这台水泵的功率至少是多大？ 解：水泵抽出1kg的水所要做的功为W=Fs=Gh=mgh=1kg10N/kg36m=360J 水泵的功率至少为 P=W/t=360J/2s=180w答：水泵每秒钟做的功为360J,水泵的功率至少是180W 思维拓展:开车上坡时，司机往往会增大油门，减慢速度,这是为什么？讨论: 增大可利用的牵引力 达标训练1、甲、乙两个集装箱质量相同，用起重机先将甲集装箱以 0.5m/s的速度提升8m，再将乙集装箱以1m/s 速度提升相同的高度，那么起重机（ ）A、第一次做功多，功率大 B、第二次做功多，功率小C、两次做功一样多，功率也一样D、两次做功一样多，第二次功率大2、两名运动员，甲比乙高，如果他们举起相同质量的杠铃所用时间相等，则（ ） A甲做功较多，功率较大 B甲做功较多，功率较小C甲做功较多，甲、乙功率相同D甲、乙做功相同，乙的功率较大4用拖拉机耕地时，一般都行进得较慢，这是为了( )A减少机器损耗 B获得较大的牵引力C节省燃油 D减小阻力5一个物体由A点自由下落时,相继经过B、C两点，如图所示，已知ABBC，物体在AB段重力做功W1，功率P1；在BC段重力做功W2，功率P2，则下列关系正确的