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第五单元 化学方程式教学课题如何正确书写化学方程式课程类型新授学习目标知识技能1、:通过对具体化学反应的分析，理解化学方程式的意义及书写要遵循的两个原则；2、能正确地书写简单的化学方程式。过程方法通过学习书写化学方程式的过程，初步学会用化学语言表达化学的学习方法:感受用化学方程式来表示化学反应的简约之美。情感态度树立尊重客观事实的辩证唯物主义科学观念，培养实事求是的科学态度。 教学重点正确书写化学方程式及配平教学难点正确书写化学方程式及配平教学过程学生学习过程（一次备课）教师导学过程（二次备课）知识点一、书写化学方程式的原则【阅读】课本99页，填空：1、书写化学方程式需要遵循两个原则：一是必须以 为基础；二是要 。2、配平的目的是使化学方程式等号两边 的 和 都相等，做法是在式子左、右两边的 前面配上适当的 。【跟踪练习】配平化学方程式时能否改动化学式中元素符号右下角的数字？为什么？知识点二、书写化学方程式的步骤及配平方法【阅读】课本P99-100，填空：1、书写化学方程式的具体步骤是： ； ； 。2、当 ，需要在 标注“”号；当 ，需要在 标注“”号。【点拨】最小公倍法是一种最常用的配平方法，一般要先找出左右两边出现几率最多的原子或原子团的个数，求其最小公倍数，用最小公倍数除以原子或原子团个数，所得值即为相应化学式前所添的化学计量数。例：P + O2 P2O5【跟踪练习】1、 配平化学方程式 C + CuO Cu + CO2 Zn + HCl H2 + ZnCl2 NaOH + CuSO4 Na2SO4 + Cu(OH)2 Al + H2SO4 Al2(SO4)3 + H22 、写出下列反应的化学方程式：铁在氧气中燃烧 实验室用高锰酸钾制氧气将二氧化碳通入澄清石灰水主要成分为Ca(OH)2中，生成碳酸钙（CaCO3）沉淀和水。3、写出实验室用过氧化氢制氧气的化学方程式。三、自我测评：1 、下列有关书写化学方程式的原则和步骤，其叙述错误的是（ ）A必须遵守质量定恒定律 B一定要注明反应条件 C不用注明生成物的颜色 D在方程式配平过程中，可以改动物质的化学式，这样可以使配平容易些2、航天飞船是用铝粉与高氯酸铵的混合物的固体燃料， 点燃时铝粉氧化放热引发高氯酸铵反应：2NH4ClO4 = N2+ 4H2O + X + 2O2，则X的化学式为（ ） AHCl BClO2 CCl2 DHClO3 、 Mg + CO2 MgO + C Cu2(OH)2CO3 CuO + H2O + CO24 、为保持长时间潜航，在潜水艇里要配备氧气再生装置，通常在常温下使用过氧
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