化学人教版九年级上册课题1 燃烧和灭火.ppt_第1页
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文档简介

第七单元燃料及其利用 课题1燃烧和灭火 一 创设情境 炼钢 爆破拆除 二 问题情境 1 燃烧需要哪些条件呢 一 燃烧的条件 三 进行探究 探究一 燃烧的条件 讨论 1 1 由上述实验中薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实 说明燃烧需要什么条件 2 由薄铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实 说明燃烧还需要什么条件 3 由本来在热水中不燃烧的白磷 在通入氧气 或空气 后燃烧的事实 再次说明燃烧需要什么条件 总结 1 一 燃烧的条件 1 可燃物 2 氧气 或空气 3 达到燃烧所需的最低温度 也叫着火点 图片展示 1 在通常状况下一些常见物质的着火点 四 问题情境 2 1 燃烧对于我们的生产 生活起着哪些重要的作用 2 燃烧对我们有没有不利的一面呢 3 提问 如何控制燃烧 五 进行探究 探究二 灭火的原理和方法 总结 2 二 灭火的原理和方法1 清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离 2 隔绝空气 或氧气 3 使温度降到着火点以下 满足其中条件之一便能达到灭火的目的 几种常见的灭火器 它们分别适合扑灭什么样的火灾 图片展示 2 总结 3 燃烧的条件与灭火的原理 方法之间的相互关系 六 进行探究 探究三 爆炸的原因 爆炸 可燃物在有限的空间内急剧地燃烧 就会在短时间内聚积大量的热 使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸 总结 4 爆炸的条件1 有可燃物 2 在有限空间里急速燃烧 3 生成大量的气体 4 产生大量的热量 5 超过容器壁所能承受的压强 讨论 为什么在油库 面粉厂 烟花爆竹厂等场所会出现一些图标 图片展示 3 七 知识网络 八 随堂练习 1 物质的燃烧应具备三个条件 人们称之为火三角 三个条件为 灭火时只要破坏其中个条件即可灭火 灭火的方法有 2 火柴划着后 如果将火柴直立 使火焰朝上 火柴就不会继续燃烧 其原因是 A 氧气不足B 没达到着火点C 火柴的着火点高D 空气不足 可燃物 氧气 或空气 温度达到着火点 清除可燃物 隔绝空气 降低温度至着火点以下 B 1 3 开辟防火带是山林防火的一个措施 在树林中间开辟防火带的主要目的是 A 降低着火点B 隔绝空气C 隔离可燃物D 沿防火带扩散浓烟4 2007年福建省厦门 下列事故处理方法 不正确的是 A 电器着火 立即用水扑灭B 炒菜时油锅着火 立即盖上锅盖C 厨房煤气管道漏气 立即关闭阀门并开窗通风D 图书馆内图书着火 立即用液态二氧化碳灭火器扑灭5 下列混合物遇火
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