初三历史第14课冷战中的对峙学案.doc

第14课 冷战中的对峙学案班级： 姓名： （ ）1. 下列对“冷战”政策含义的描述最准确的是A用非战争手段遏制共产主义 B用局部战争打击亲苏势力C用联合资本主义国家的手段包围苏联 D用经济手段援助西欧（ ）2. 冷战是二战后美国针对苏联为首的社会主义国家所采取的除战争以外的一切敌对行动，以“遏制”共产主义，冷战开始的标志是A丘吉尔发表“铁幕”演说 B杜鲁门主义提出C北大西洋公约组织建立 D华沙条约组织建立（ ）3. 杜鲁门主义的出台，标志着美苏战时同盟关系正式破裂、美苏之间冷战开始。这里的“战时同盟”指A三国协约 B三国同盟C轴心国集团 D国际反法西斯联盟（ ）4. 1947年3月12日，美国总统杜鲁门在致国会的关于援助希腊和土耳其的咨文中，提出美国要承担“自由世界”守护神的使命。这被称之为杜鲁门主义。下列关于杜鲁门主义的说法，不正确的是A目的是遏制共产主义 B美苏在希腊和土耳其发生战争C美国谋求世界霸权 D标志着美苏冷战的开始（ ）5. 2011年，北约轰炸利比亚，其理由是所谓的“保护利比亚平民”。事实上当年北约成立的目的是A建立西方集体防御体系，对抗苏联B维护世界和平与安全C对抗华约D帮助欧洲复兴经济北约的旗帜（ ）6. 下列四幅图片，能体现二战后“冷战”时期美苏关系的是（ ）7. 1991年苏联解体，使美苏对立的两极格局不复存在。此前，两极对立格局形成的标志是 A杜鲁门主义的出台 B丘吉尔的“铁幕”演说C欧洲共同体的成立 D华沙条约组织的成立（ ）8. 美苏争霸导致古巴导弹危机，我们今天要获取这一问题的真相，最好的材料是A美苏最高当事人的回忆录 B当时的新闻报道和分析C当时美苏最高层会议档案 D历史研究的最新成果（ ）9. 第二次世界大战后，美国采取了一项重要的措施，既帮助了处于困境中的欧洲，又刺激了本国经济的发展。这项措施是 A罗斯福新政的推行 B华沙条约组织的成立C欧洲共同体的建立 D马歇尔计划的实施（ ）10. 下列有关冷战的叙述，正确的是丘吉尔的“铁幕”演说发出了冷战的信号 杜鲁门主义的出台标志着冷战的开始 敌对双方是根据国家社会性质来划分的 东欧剧变和苏联解体标志着冷战的结束A B C D（ ）11. 小亮准备找冷战的有关知识，可以用下列哪组关键词在网上进行搜索A杜鲁门主义、北大西洋公约、苏联解体B北大西洋公约、马歇尔计划、科索沃战争C雅尔塔会议、杜鲁门主义、北大西洋公约D珍珠港事件、马歇尔计划、欧共体（ ）12. 方明同学在学完冷战内容后，整理笔记如下，其中有一项错误，请你找出来A目的：遏制共产主义 B范围：资本主义与社会主义国家之间C方式：采取一切手段 D开始标志：杜鲁门主义出台漫画一：昔日的援助 漫画二：今日的竞争13、观察下面漫画：请回答：(1)漫画中的人物指的是哪个国家?(2)漫画一反映出二战后，该国为援助西欧实施了哪一计划? 对西欧起到怎样的作用?(3)漫画二中西欧的快速成长也得益于它建立的哪一合作组织?它的发展对漫画中人物称霸世界的企图起到怎样的作用?(4)漫画中两者在不同时期的关系发生了变化，对此你有何认识？14、辨析题在九年级历史活动课上，同学们探讨了有关二战后世界格局的问题，得出以下两个结论。结论一：“马歇尔计划”的出台，标志着美苏战时同盟关系正式破裂、关苏之间冷战的开始。结论二：随着东欧剧变、苏联解体，美