化学人教版九年级上册化学方程式的配平.doc

化学方程式的配平教学设计安顺市西秀区宁谷中学冯祖宋化学方程式的配平教学设计教学目标：1、知识与技能 通过两种化学方程式配平方法的学习，让学生掌握化学化学方程式的配平。2、过程与方法通过教学分析，使学生能熟练运用定“1”法、氧原子得失法配平化学方程式。3、情感态度与价值观培养学生的分析解决问题能力和逻辑思维能力。教学重点：化学方程式配平方法的理解和运用教学难点：化学方程式配平方法的理解和运用教学方法： 讲授法、分析法、启发法教学过程：导入新课化学方程式的配平是历年来学生学习的难点，也是重点，学生对于该内容的理解和掌握一直以来都存在疑惑，而且在该内容上学生接触了很多的配平方法，可是学生在自己解题的实际运用当中，方法多了，对于某一个化学方程式的配平却不知道该用哪一种方法，常常出现多方法却无从下手的局面，针对的这些问题的出现，我以自己所总结的两种化学方程式的配平方法来解决有关化学方程式的配平问题。第一种方法定“1”法针对初中阶段99的化学方程式都适用；第二种方法“氧原子得失法”针对第一种方法难以配平的化学方程式恰好可以解决，主要用于配平金属氧化物与CO反应的化学方程式。学习新课化学方程式的配平方法一、定“1”法 找出化学方程式左右两边最复杂的一个化学式（指含元素种类、原子总数最多），将该化学式的化学计量数暂时定为“1”，然后以该化学式中各元素的原子个数为基准，在其他化学式前面配上相应的化学计量数，使左右两边各元素的原子个数相等即可。注意： 1、当某化学式前面的化学计量数为分数时，将化学方程式中各化学式前面的化学计量数同时乘以该分数的分母。 2、化学方程式中各化学式前的化学计量数之比必须为最简整数比。例题1. 配平下例化学方程式C2H6 + O2 H2O + CO2分析：在该化学方程式中，最复杂的化学式是C2H6，将它的化学计量数定为“1”，则C2H6中有2个C原子、6个H原子，且化学方程式左边只有C2H6中含有C和H，右边只有H2O中有H，也只有CO2中有C，所以要使H2O中的H与左边C2H6中的H相等，则需在H2O前面配上化学计量数3，同理在CO2前面配上2，现在左右两边的C、H都相等，最后配O；由于现在右边的H2O和CO2的化学计量数都已确定，即右边的O原子总数已经确定为3 + 22=7，则左边的O原子总数也必须为7，需在O2前面配上72；即得： 1C2H6 + 72 O2 = 3H2O + 2 CO2现在化学式前面出现分数，所以把所有的化学式的化学计量数都乘以分母2，即得： 2C2H6 +7 O2 = 6H2O + 4CO2例题2 . 配平化学方程式C2H5OH + O2 H2O + CO2分析：将最复杂的化学式C2H5OH的化学计量数定为“1”，要使左右两边的C、H原子分别相等，需在H2O前配上3，在CO2前配上2，这样左右两边的C、H已经守恒； 1C2H5OH + O2 3H2O + 2CO2 再配O守恒即可，化学方程式右边的O原子现在已确定为31+22=7，则需在O2前配上3，然后左边的O原子总数为11+32=7，即左右两边的O原子总数已经相等，化学方程式已配平。 C2H5OH + 3O2 = 6H2O + 4CO2例题3. 配平化学方程式FeS2 + O2 Fe2O3 + SO2第一步：将最复杂的化学式Fe2O3的化学计量数定为“1”，现在Fe2O3涉及到Fe和O两种元素，但这里需注意：化学方程式中O元素在多种物质出现，所以把O元素放在最后配平；第二步：要使左右两边的Fe原子相等，需在FeS2前配上2，这时左边的S原子数确定为4；要使右边的S原子数也为4，需在SO2前配上4；这时左右两边的Fe、S两种原子都已分别守恒；2FeS2 + O2 1Fe2O3 + 4SO2第三步：再配O相等，化学方程式右边的O原子现在已确定为31+42=11，则需在O2前配上112 ，然后左边的O原子总数为112 2=11，即左右两边的O原子总数已经相等，化学方程式已配平。 2FeS2 + 112 O2 = 1Fe2O3 + 4SO2第四步：O2前面的化学计量数为分数112 ，所以需在各化学式前乘以该分数的分母2即可。 4FeS2 + 11O2 = 2Fe2O3 + 8SO2二、氧原子得失法金属氧化物与CO反应，金属氧化物失去O转化为金属单质，CO得到O转化为CO2，得到与失去的O原子总数要守恒，所以金属氧化物失去的O原子与CO 得到的O原子要相等。利用这一点配平化学方程式。下面我们来看具体的例子：例题1.配平化学方程式Fe2O3 + CO Fe + CO2分析：该化学方程式属于金属氧化物与CO的反应，适合用氧原子得失法配平。反应中Fe2O3Fe失去3个O原子，COCO2也必须得到3个O原子，也即是Fe2O3把3个O原子失给了CO，所以在CO前面配上化学计量数3，这时要使左右两边的C原子守恒，须在CO2前面配上3，再在检查O原子，会发现已经守恒了，最后在Fe的前面配上2，整个化学方程式就配平了。 Fe2O3 + 3CO= 2Fe + 3CO2同样的方法可以配平：Fe3O4 + CO Fe + CO2 Fe3O4 + 4CO = 3Fe +