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第3节摩擦力 第八章运动和力 10号 演示小实验 感受 1 定义 两个互相接触的物体 当它们做相对运动或有相对运动的趋势时 在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力 这种力叫做摩擦力 一 摩擦力 f 学习目标 1 理解摩擦力的产生的条件及方向2 通过实验探究 知道滑动摩擦力大小与什么因素有关3 知道增大和减小摩擦力的方法 动手做一做 感受摩擦力 将手掌用力压在桌面 1 拖动与不动 2 用力压着接触拖动与隔空拖动 对比 二 摩擦力产生条件 f 产生条件 相互接触 挤压 发生相对运动或有相对运动趋势 接触面不光滑 三 摩擦力方向 与物体相对运动的方向相反 1 手不动 拖动牙刷2 牙刷不动 下面手动 小游戏 捉泥鳅 提出问题 分析一下 摩擦力大小和什么因素有关 猜想 可能跟 有关 影响滑动摩擦力大小的因素有哪些 进行实验 收集数据 四 实验探究 猜想 1 接触面的粗糙程度 2 接触面受到的压力大小 3 接触面积的大小 4 物体运动的速度 控制变量法 实验器材 长方体物块 实验前 原理 二力平衡 F阻 F拉 实验序号 1 2 3 4 5 实验记录表格 注意 用弹簧测力计匀速直线拉动长方体物块 实验结论 1 滑动摩擦力的大小跟接触面粗糙程度有关 压力一定时 接触面越粗糙 滑动摩擦力越大 2 滑动摩擦力的大小跟接触面所受压力有关 接触面粗糙程度一定时 接触面所受压力越大 滑动摩擦力越大 3 滑动摩擦力的大小与接触面积 物体运动的速度无关 生活实例 看看想 拔河比赛 增加接触面的粗糙程度 增大压力 减小接触面的粗糙程度 减小压力 用滚动摩擦代替滑动摩擦 加润滑油使接触面分离 五 增大摩擦力的方法 六 减小摩擦力的方法 1 一木块放在水平桌面上 当它受到一个水平方向大小为5N的拉力时 木块做匀速直线运动 这时木块受到的摩擦力大小是 N 如果拉力增大到6N时 这时的摩擦力是 N 5 5 课堂练习 小结 1 摩擦力的定义 产生条件 方向2 滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度 接触面所受压力有关3 增大和减小摩
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