初中英语人教版八年级下册Unit4.docx

Guided Learning plan （导学案）r Unit4 Why dont you talk to your parents?sectionA（2a-2d） 初二英语(下) 主备人：魏晓娟 授课班级：八（2）班I.Learning aims: (学习目标) Knowledge and process aims：（知识与过程） 1). Learn these words and phrases：(重点单词和短语) Deal guess call up talk to talk about look through work out so that big deal fight with 2). Be able to use and make some new sentences.（重点句型) a. You should call him so that you can say youre sorry. b. But why dont you forget about it so that you can be friends again. Ability and method aims：(能力与方法) 1)Be able to listen ,say ,read and write （会听、说、读和写） 2)Guide and Cooperate （引导与合作） Emotion ,attitude and value aims：(情感、态度和价值观) Let the students know how to get on well with others.II. Learning keys and difficulties：（学习重难点) 1.New words and phrases. （单词和短语） 2.Key structures. （重点句型） find sb doing sth give sth back to sb so that + 句子 III. Learning ways： Communicate and Cooperate (交流与合作) IV. Learning tool：multimedia（多媒体） V. Learning steps：（学习过程） step1，Greeting each other . (问候) Step2， Lead-in （导入）enjoy the music（激发学生学习兴趣）自主学习（检查预习情况），比比看谁做的又快又准，见白板。 1，给某人打电话 ; 2，谈论某事 ; 3，与某人打架 ; 4，浏 览 ; 5, 对某人生气 ; 6，重要的事 ; 7, 解 决 ；说明（目的在于督促学生了解文章内容。）Step3, 合作探究: 1) 提出问题; 2) 解决问题; 3) 拓展问题 说明（不但为了解决预习检测中提出的问题，并且过渡到听力和小组合作学习这两个环节） 1, 完成2a-2b的听力,improve studentslistening ability. 2,小组合作学习：Role play the conversation. 学生通过对2c和2a听力内容的了解，在组内练习2d对话，熟练后根据白板上显示的信息，小组内编写新对话，并分享成果。（在于锻炼学生的语言组织能力和其他学生的协作能力） Step4, Exercise (课堂练习见白板) Step5, Summary：（课堂小结见白板） Step6,Homework：（布置作业） 1 )完成巩学案; 2）背诵2d对话; 3）预习下一课时（3a-3c）； Board Design（板书设计） Unit4 Why dont you talk to your parents?sectionA（2a-2d）8. Getting after class:（学后收获） 同学们，通过本节课的学习，