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课题2氧气 课题2氧气 氧气的物理性质 是一种气体 溶于水比空气略降温至 183 变成 218 变成 无色无味的 不易 重 STP时 氧气 1 429g L 空气 1 293g L 淡蓝色液体 液氧 淡蓝色固体 固氧 氧气的化学性质 1 硫在氧气中燃烧 硫跟氧气反应 现象 结论 发出明亮的蓝紫色火焰 放热 产生有刺激性气味的气体 氧气的化学性质 2 木炭在氧气中燃烧 碳跟氧气反应 现象 结论 发出白光 放热 产生使澄清石灰水变浑的气体 氧气的化学性质 3 铁丝在氧气中燃烧 铁跟氧气反应 现象 结论 火星四射 放热 产生黑色的固体 氧气的化学性质 4 蜡烛在氧气中燃烧 石蜡跟氧气反应 现象 结论 发出白光 放热 产生使澄清石灰水变浑的气体 集气瓶内壁有小水滴 由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应 叫做化合反应 讨论 石蜡与氧气的反应是化合反应吗 两种产物 不是化合反应 判断下列反应哪些为化合反应 哪些为氧化反应 二氧化硫 点燃 氢气 1 2 3 4 课堂总结 总结论 氧气是一种化学性质比较活泼的气体 它在氧化反应中提供氧 具有氧化性 是一种常用的氧化剂 氧气性质 物理性质 化学性质 色 态 味 溶解性 密度 1 2 现象和结论 课堂总结 总结论 氧气是一种化学性质比较活泼的气体 它在氧化反应中提供氧 具有氧化性 是一种常用的氧化剂 氧气性质 物理性质 化学性质 色 态 味 溶解性 密度 1 2 现象和结论 探究为什么燃烧的程度不一样 问题 学完氧气的性质后 为加深对所学知识的认识 某同学设计了如下实验 根据实验你能回答有关问题吗 实验 1 用排水法收集两瓶氧气 原理是 正放在桌上备用 2 取一瓶氧气 倒立过来后再拿走玻璃片 并立刻把带火星的木条伸入瓶内 如图A所示 发现木条复燃 说明氧气具有性 3 取另一瓶氧气 按图B的方式把带火星的木条伸入瓶内 木条也复燃了 且比A中更说明
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