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文档简介

Unit2 This is my sister SectionA 1a-1c 授课时间：2015年9月23日 授课人：王岚【教学目标】语言知识目标：词汇：father, mother, parents, grandmother, grandfather, brother, sister, who，these，those句型：Who is she ? She is my sister. This/That is my friend Jane. These/Those are my brothers.语言能力目标： 能够恰当使用英语中家庭成员之间的称呼，了解英语国家中介绍他人的方式。使学生有兴趣听说英语、做游戏，敢于开口，乐于模仿。 【教学重点】 会用this，that，these和those这些指示代词介绍家庭成员【教学难点】 区分名词的单复数形式与be动词、指示代词之间的关系。【教学过程】一导入新课 让学生唱歌曲Family song , 播放“公益广告爱的表达式”导入新课内容家庭成员。二新课呈现 1.学生在公益广告中寻找Father and mother I love you抽取每个单词的首字母组合成一个新单词family，并说唱2.老师在我们班级大家庭中询问同学自己的英文名字，并做介绍。 可用句型： Who is she/he? She/He is 3.出示家有儿女的图片，学习本课新词汇,运用猜词技巧。 可用句型： Who is she/he? She/He is his 4. 游戏环节，角色扮演。 可用句型： This/That is . These/Those are. 三完成课本练习 1a Match the words with the people in the picture. 1b Listen and circle the words you hear in 1a. Check the answers。 1c Make new conversations. Role-play the conversation in 1a四拓展运用 学生用this，that，these和those介绍自己照片中的家庭成员五语法小结 1.介绍位置相对较近的人 This is + 单数名词 （这是.） These are +复数名词 (这些是.) 2.介绍位置相对较远的人 That is .+ 单数名词 (那是.) Those are +复数名词 (那些是.)六在歌曲The family中结束本节课板书设计： Unit2 This is my sister Family members : Father mother grandfather grandmother brother parents grandparentsSentence : This is my mother.
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