化学人教版九年级上册课题2 二氧化碳制取的研究.doc_第1页
化学人教版九年级上册课题2 二氧化碳制取的研究.doc_第2页
化学人教版九年级上册课题2 二氧化碳制取的研究.doc_第3页
化学人教版九年级上册课题2 二氧化碳制取的研究.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课题2 二氧化碳制取的研究教学目标知识与技能1、 了解实验室中制取二氧化碳的反应原理。2、 能设计和组装实验室中制取二氧化碳的发生装置，了解二氧化碳的收集方法。3、 了解实验室制取气体的发生装置和收集装置确定的基本依据。过程与方法1、 通过探究，逐步分析实验室制取二氧化碳的理想药品。2 通过二氧化碳和氧气有关性质的比较，了解制备二氧化碳和氧气时，其发生装置与收集装置的异同，初步确定实验室制取气体的一般思路和方法，再通过探究性实验确定实验室中制取二氧化碳的装置。3、让学生在实验探究过程中体验、反思、熟悉基本实验技能，培养多角度、多层次地观察和分析问题的能力。情感态度与价值观体验科学探究的乐趣，激发学生学习的兴趣。教学方法：实验、探究、总结教学重点：实验室制取二氧化碳的反应原理和实验装置。教学难点：确定实验室制取气体的发生装置和收集装置的一般方法。教学过程 教师活动学生活动设计意图导入：展示一幅“二氧化碳的循环”的示意图。让学生根据图中的信息，推测图中用字母代表的两种气体分别是什么。组织学生讨论、交流过渡：二氧化碳是一种非常重要的气体，那么我们如何在实验室里得到它呢？今天我们就来研究二氧化碳的制取。课题2 二氧化碳制取的研究探究原理：实验室制取气体的一般过程：1、 反应原理2、 实验装置3、 实验制取4、 检验验满 启发点拨：探究反应原理一般从以下两个方面入手：1、 能否反应生成二氧化碳气体？2、 是否适宜实验室制备探究反应原理：1、石灰石和大理石的主要成分是碳酸钙（CaCO3,白色块状固体）。稀盐酸（液体）。2、以中等规格试管为反应容器，石灰石取68粒，稀盐酸取810ml3、先构思方案，有方案后开始操作。4、完成实验后，将试管放在试管架上。 小结：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2引导：反应物：石灰石（块状固体）、稀盐酸（液体）反应条件：高温 引导学生探究：设计、组装二氧化碳的发生装置，并制取二氧化碳 组织交流：要求学生汇报、评价各组的设计情况。总结：通过本课题的学习，你们有哪些收获？还有什么困惑？布置作业：课后习题1、2学生观察、思考学生回答学生听讲、思考分析、思考 并回答学生讨论、交流，合作设计、组装实验装置。学生进行探究实验，观察并记录，分析实验现象。学生展示；评价小组设计的成果，交流体会、感悟。回答从学生熟悉的知识入手。营造和谐、轻松的学习气氛。导入新课引导学生分析实验室制取气体的一般过程体会实验装置设计的一般思路和方法。 体验探究过程，培养合作精神。分享成果，学习评价。引导学生归纳收获、巩固成果。板书设计：一、 反应原理反应物：石灰石或大理石，稀盐酸化学方程式：CaCO3+2HCl
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论