化学人教版九年级上册空气课件.ppt

谜语一物到处有 用棒赶不走 眼睛看不见 手摸也没有 咀嚼无滋味 没它活不久 打一物质 课题1空气 长泰县第一中学叶明元 你能通过实验或实例证明你身边确实有空气存在吗 1 空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 集气瓶内的水无法上升到顶部 2 扁的密实袋开袋后抖动 然后封好 双手挤压 有压力 3 扇子朝脸扇 树叶在动 有风 4 给车胎打气 涨起来 一 学习目标 1 了解空气的主要成分 2 能描述红磷燃烧的实验现象 3 会设计简单实验测定空气中氧气的含量 1 最早提出空气是由氮气和氧气组成的科学家是 他得出了氧气约占空气总体积的 你能说出他做的实验的实验原理吗 2 将下列物质的化学符号填写在表格中 红磷燃烧的文字表达式 3 阅读P27 实验2 1 思考并回答 1 实验原理 2 实验中所用仪器的名称 药品 3 实验步骤 4 实验现象 5 实验的注意事项4 空气中含有哪些气体 它们的体积占空气的百分之几 自主学习 一 空气是由什么组成的 法国化学家拉瓦锡的贡献 银白色的液态汞变成红色粉末 氧化汞 容器内里空气体积减少约1 5 氧气 剩余气体约4 5 氮气 拉瓦锡研究空气成分所用的装置 实验现象 实验原理 实验方法 实验结论 曲颈甑 盛空气 中加热汞 空气由氧气和氮气组成 其中氧气约占空气总体积的1 5 一 探究空气中氧气含量的测定 提出问题 空气中氧气的体积含量是多少 设计实验方案 红磷燃烧消耗氧气且生成固体 使封闭装置内的气体体积减少 导致装置内压强小于外界大气压 水在压强差的作用下进入容器 进入容器内水的体积即为已经被消耗的氧气的体积 红磷 集气瓶 燃烧匙 带导管的单孔橡皮塞 烧杯 弹簧夹 实验原理 实验用品 仪器和药品 检查装置 在集气瓶中装入少量水 并把剩余容积 等分 关闭弹簧夹 点燃红磷 伸入集气瓶 立即 待红磷熄灭后并 打开弹簧夹 气密性 五 迅速 塞紧橡皮塞 冷却至室温 测定空气里氧气含量 实验步骤 实验装置图 实验现象 1 你观察到的红磷燃烧有哪些现象 文字表达式及其化学符号 产生大量的白烟 放出热量 2 冷却后打开弹簧夹观察到什么现象 水倒流入集气瓶且约占集气瓶剩余容积的1 5 防止溅落的熔融物炸裂集气瓶底 防止集气瓶内气体因膨胀逸出 使测量结果偏大 集气瓶内氧气耗尽 压强减小 水在压强差的作用下进入集气瓶 氧气 1 5 反思与交流 资料 实验中大量白烟就是生成的五氧化二磷的固体 沉降后溶解于水中 因此白烟最终消失 1 红磷要过量 其目的是什么 2 为什么要立即塞紧橡皮塞 3 实验开始前 集气瓶中装少量水的目的是什么 4 打开弹簧夹 水为什么能进入集气瓶 进入集气瓶中的水的体积相当于原集气瓶内空气中哪种气体的体积 由此得出空气中氧气的体积分数约为多少 防止集气瓶内氧气有剩余 使测量结果偏小 6 实验时 倒流入集气瓶中水的体积可能小于1 5 原因有哪些 大于1 5呢 小于1 5可能原因 装置气密性不好 红磷量不足 没把氧气耗尽 未冷却就打开弹簧夹 大于1 5可能原因 弹簧夹未夹紧 点燃红磷后伸入集气瓶未迅速塞紧橡皮塞 7 你认为该实验成功的关键是什么 检查装置气密性 燃烧匙内应放过量的红磷 要冷却到室温再打开弹簧夹读数 点燃红磷 立即伸入瓶中并塞紧橡皮塞 得出结论 氧气约占空气总体积的1 5 5 集气瓶内余下的气体主要是什么 它有何性质 氮气 不燃烧也不支持燃烧 难溶于水 空气中含有哪些气体 它们的体积占空气的百分之几 氮气N2 氧气O2 稀有气体 78 二氧化碳CO2 21 0 94 0 03 一 空气的组成 1 拉瓦锡对空气成分的探究 一 空气是由什么组成的 课堂小结 3 空气的成分按体积分数计是 2 利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量 氧气21 氮气78 稀有气体0 94 二氧化碳0 03 其他气体和杂质0 03 2 按下图组装仪器 关闭止水夹 通电使红磷燃烧 请回答下列问题 通电使红磷燃烧 请回答下列问题 1 燃烧的现象是 2 红磷燃烧一段时间后 自动熄灭了 你认为原因是 3 冷却后 松开止水夹 你观察到的现象为 4 写出红磷燃烧的文字表达式 1 在100L空气里氧气的体积大约是 A78LB78 C21LD21 大量白烟 最后慢慢熄