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课题:常见的酸和碱(复习课)授课教师:闪娟 授课班级:九(8)班授课时间:2017年4月12日第十单元酸和碱课题1 常见的酸和碱复习课【教学目标】(1)知识与技能:知道几种常见酸和碱的主要性质和用途。会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性;会用PH试纸检测溶液的酸碱度,了解溶液酸碱度在实际中的应用。(2)过程与方法:通过鉴别酸与碱的实验探究,培养运用类比、分析、归纳等方法处理信息的能力。培养学生解决实际问题的能力,运用观察对比的方法加深对酸碱特性的认识。(3)情感态度与价值观:培养学生自主探索发现的好奇心和探究欲。培养学生的合作意识,以及勤于思考、严谨求实、勇于创新的科学精神。关注与化学有关的社会问题,将理论运用于实践。【教学重点】(1)酸和碱的性质及用途(2)酸碱中和反应【教学难点】(1)酸和碱的化学性质(2)酸碱中和反应【课时安排】一课时【教学过程】 导入新课酸碱是初中化学考察的重点和难点,作为中考考点所占的比例也很大,虽然酸碱的知识我们已经学过,我们还是需要复习巩固,再次夯实基础。教师:初中阶段我们经常接触的酸有哪些?学生:盐酸和硫酸教师:我们就以盐酸和硫酸为例,复习相关内容。板书酸 碱第一部分 酸和碱的性质和用途知识网络解释:浓盐酸:打开瓶塞,有刺激性气味,并能看见白雾(又称作为酸雾)说明浓盐酸具有挥发性。若将浓盐酸敞口放置一段时间,会使溶液的质量减少,这也体现出浓盐酸具有挥发性。浓硫酸:打开瓶塞,没有闻到刺激性气味,也看不到白雾,可以用这种方法来鉴别浓硫酸和浓盐酸。同样将浓硫酸敞口放置一段时间,会发现溶液的质量有所增加,是由于浓硫酸具有吸水性,制取气体时,可以使用它来干燥某些气体,但不能用来干燥氨气。实验室稀释浓硫酸时,要将浓硫酸沿着器壁缓缓倒入水中,并用玻璃棒不断搅拌。浓硫酸稀释时会放出大量的热,若将水倒入浓硫酸中会发生危险。过渡:酸之所以具有相似的化学性质,是因为不同的酸在水溶液中都能解离出氢离子,酸究竟具有哪些相似的化学性质呢?板书:酸 (H+)特别提醒:吸水性是浓硫酸的物理性质,但腐蚀性(脱水性)是浓硫酸的化学性质,而稀硫酸不具有这两个性质。若是浓硫酸不小心溅到衣服或是皮肤上,需用大量水冲洗并涂抹3%5%的小苏打。教师:酸在日常生活中有哪些用途?学生:除铁锈、胃液中含有的盐酸能帮助消化、用于化工工业。过渡:初中阶段我们经常接触的碱有哪些?学生:有氢氧化钠和氢氧化钙教师:下面我们以氢氧化钙和氢氧化钠为例,复习相关内容。解释:NaOH:白色片状固体,若敞口放置,氢氧化钠固体容易吸收空气中的水而使表面潮湿,我们称之为潮解。说明氢氧化钠具有吸水性。由于氢氧化钠具有吸水性,制取气体时,可以使用它来干燥某些气体,但不能用来干燥二氧化碳、二氧化硫、氯化氢气体等等。若要称量氢氧化钠固体时,将氢氧化钠固体放在玻璃器皿中(如小烧杯),并且要快速称量。氢氧化钠固体易溶于水并放出大量的热。Ca(OH)2:无吸水性(但生石灰氧化钙有吸水性),微溶于水,且溶解度随温度升高而减小。所以氢氧化钙只能用来检验二氧化碳,不能大量吸收,大量吸收可以使用氢氧化钠。过渡:碱之所以具有相似的化学性质,是因为不同的酸在水溶液中都能解离出氢氧根,碱究竟具有哪些相似的化学性质呢?教师:从氢氧化钠的俗称可以知道,氢氧化钠具有强腐蚀性,不小心溅到衣服或是皮肤上,需用大量水冲洗并涂抹硼酸。教师:碱在日常生活中有哪些用途?学生:NaOH可用于制造肥皂;Ca(OH)2可改良酸性土壤、作建筑材料、配制波尔多液。过

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