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语文第8册第七单元备课 语文第8册第七单元备课 一、本单元内容：精读课文25、七律 长征 26、一夜的工作 27、马背上的小红军略读课文28*在大海中永生语文实践活动7二、单元教学目标：1、学会本单元生字以及新词。能正确书写生字以及新词。能用多音字组词。能用指定的词语造句。2、有感情地朗读和背诵课文，体会诗人表达的思想感情。感受红军不怕任何艰难险阻、所向无敌的革命英雄气概和乐观主义精神。3、了解周总理一夜工作的情况，感受他不辞辛苦的工作精神和简朴的生活作风，并产生由衷的敬佩、敬仰之情。4、了解红军长征中的艰苦生活，体会红军战士患难相助，生死与共的革命精神以及小红军一心为他人的崇高品质。5、体会课文所表达的思想感情，对邓小平爷爷产生崇敬之情。6、能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的段落。7、习作：练习通过一件事写出自己的一个优点或缺点 。三、重点分析：1、了解诗句的意思，体会诗人表达的情感。2、了解周总理不辞辛苦的工作和生活简朴的事迹，体会作者表达的情感。3、了解红军长征中的艰苦生活，体会红军战士患难相助，生死与共的革命精神以及小红军一心为他人的崇高品质。四、难点分析：1、了解诗句的意思，体会诗人表达的情感。2、体会最后两个自然段所表达段情感。3、理解陈赓到底“对得起”还是“对不起”小红军五、知识点地位及系统性分析：教学这一单元，要使学生感受到红军战士不怕困难的气概、乐观精神以及患难与共的崇高品质；感受到周总理不辞辛苦的工作精神、简朴的生活作风、高尚的品质等。同时，感受课文中生动形象和优美的语言，指导学生识字、写字，进行综合实践活动。六、学生已具备的知识水平及能力分析：学生原来也查找、收集过资料，但只是简单的查找，而没有过多的进行整理资料。根据这单元教学内容，考虑课外资料的有效整合，收集资料重点放在筛选资料的能力、提高课外资料的利用率上，使学生查找资料的过程变成学习提高资料筛选、运用、表达、整合等语文能力的过程，学生查找资料的积极性提高了许多，丰富了学习内容。七、课时分配：精读课文25、七律 长征 二课时 26、一夜的工作 二课时27、马背上的小红军 二课时略读课文28*在大海中永生 一课
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