诗歌鉴赏之一--如何读懂诗歌 - 副本.ppt

古代诗歌鉴赏 高考考点 鉴赏评价D 1 鉴赏文学作品的形象 语言和表达技巧 2 评价文章的思想内容和作者的观点态度 2018年高考题型 客观题 四选一 主观题 古诗鉴赏之一如何读懂诗歌 诗歌鉴赏三步走 能读懂 会鉴赏 精表达 读懂是知识的综合运用 读懂是鉴赏和表达的基础 读懂诗歌 把握诗歌思想情感 可以从以下几个方面入手 1 读标题2 读作者3 读注解4 读意象5 读字词 标题 诗歌的标题往往蕴含了丰富的信息 能帮助我们快速感知诗歌的内容 思想感情等 从下列诗歌标题中 你能得到哪些相关信息 1 九月九日忆山东兄弟 2 念奴娇 赤壁怀古 3 送杜少府之任蜀州 4 悯农 5 金陵望汉江 1 九月九日忆山东兄弟 时间 人物 感情 2 念奴娇 赤壁怀古 地点 感情 3 送杜少府之任蜀州 事件 感情 4 悯农 人物 感情 5 金陵望汉江 地点 事件 仔细阅读诗歌 按步骤回答相关问题 金陵望汉江李白汉江回万里 派作九龙盘 横溃豁中国 崔嵬飞迅湍 六帝沦亡后 三吴不足观 我君混区宇 垂拱众流安 今日任公子 沧浪罢钓竿 注 派 河的支流 长江在湖北 江西一带 分为很多直流 六帝 代指六朝 三吴 古吴地后分为三 即吴兴 吴郡 会稽 这两句的意思是 当今任公子已无须垂钓了 因为江海中已无巨鱼 比喻一无危害国家的巨寇 任公子是 庄子 中的传说人物 他用很大的钓钩和极多的食饵钓起一条巨大鱼 1 读标题 2 读作者 3 读注解 4 读意象 5 读关键词 6 答案 读标题 金陵望汉江李白汉江回万里 派作九龙盘 横溃豁中国 崔嵬飞迅湍 六帝沦亡后 三吴不足观 我君混区宇 垂拱众流安 今日任公子 沧浪罢钓竿 金陵望汉江 点明此诗以金陵为中心 写眺望汉江远去的感想 汉江 是写作的主要对象 读作者 李白的一生是为实现济苍生 安社稷的政治理想而奋斗的一生 虽然历尽坎坷 屡遭打击 但他的雄心壮志一直没有消歇 在仕途受挫之后 政治理想得不到实现的时候 他也时作出世之语 但往往是其言愈冷 其心愈热 表面上看来 他在许多诗文中表现了消极颓废的思想 其实这个时候更能看出他内心中难以抑制的对社会 对人生的积极态度 读标题 金陵望汉江李白汉江回万里 派作九龙盘 横溃豁中国 崔嵬飞迅湍 六帝沦亡后 三吴不足观 我君混区宇 垂拱众流安 今日任公子 沧浪罢钓竿 金陵望汉江 点明此诗以金陵为中心 写眺望汉江远去的感想 汉江 是写作的主要对象 读注释 注 派 河的支流 长江在湖北 江西一带 分为很多直流 六帝 代指六朝 三吴 古吴地后分为三 即吴兴 吴郡 会稽 这两句的意思是 当今任公子已无须垂钓了 因为江海中已无巨鱼 比喻一无危害国家的巨寇 任公子是 庄子 中的传说人物 他用很大的钓钩和极多的食饵钓起一条巨大鱼 注释 交待了汉江分出九条支流 帮助理解下文汉江气势宏大的特点 注释 交代了六朝的沦亡 注释 帮助读懂用典诗句 进而把握思想情感 读意象 金陵望汉江李白汉江回万里 派作九龙盘 横溃豁中国 崔嵬飞迅湍 六帝沦亡后 三吴不足观 我君混区宇 垂拱众流安 今日任公子 沧浪罢钓竿 汉江 万流横溃 直下东流 水势浩瀚 气势宏大 渲染了一派雄壮气象 读关键词 形容词 情感词等 金陵望汉江李白汉江回万里 派作九龙盘 横溃豁中国 崔嵬飞迅湍 六帝沦亡后 三吴不足观 我君混区宇 垂拱众流安 今日任公子 沧浪罢钓竿 混区宇 众流安 歌颂盛世 翻译诗词 金陵望汉江李白汉江回万里 派作九龙盘 长江延绵曲折长达万里 分作九条支流就如同九条巨龙盘踞 横溃豁中国 崔嵬飞迅湍 江水四溢 泛滥于中国 波涛汹涌迅疾奔流 横溃 泛滥 豁 打开 六帝沦亡后 三吴不足观 六代的帝王沉寂沦亡之后 三吴已没有了昔日之盛 无足称赏 我君混区宇 垂拱众流安 我朝圣明之君统一天下 垂衣拱手无为而冶 混 混合 统一 区宇 全国 垂拱 无为而治 指天下太平的景象 今日任公子 沧浪罢钓竿 今天的任公子 已无需沧海垂钓而罢竿了 这首诗以金陵为中心 写眺望长江的感受 以江水壮阔的气势喻盛唐的强盛 在一派祥和安宁中也透露出英雄无用武之地的淡淡悲哀 题大庾岭北驿 唐 宋之问阳月南飞雁 传闻至此回 我行殊未已 何日复归来 江静潮初落 林昏瘴不开 明朝望乡处 应见陇头梅 注释 大庾岭为五岭之一 古人以此为南北分界 有北雁南飞至此不过岭南之传说 诗是作者流放钦州途经大庾岭时所作 荆州记 载 南朝梁时诗人陆凯有这样一首诗 折梅逢驿使 寄与陇头人 江南何所有 聊赠一枝春 1 读标题 2 读作者 3 读注解 4 读意象 5 读关键词 6 答案 题 即题诗 驿 驿站 说明诗人应该是在旅途 很有可能跟羁旅情怀有关 一 读标题 大庾岭 交代地点 题大庾岭北驿 二 读作者 宋之问 约656 712 初唐时期的著名诗人 武后时 官尚方监丞 谄事张易之 易之败 贬泷州参军 中宗时 官考功员外郎 知贡举 因受贿 贬赵州长史 睿宗即位 流钦州 赐死 明写作背景 注释 大庾岭为五岭之一 古人以此为南北分界 有北雁南飞至此不过岭南之传说 诗是作者流放钦州途经大庾岭时所作 荆州记 载 南朝梁时诗人陆凯有这样一首诗 折梅逢驿使 寄与陇头人 江南何所有 聊赠一枝春 三 读注解 羁旅情怀 漂泊之感 贬谪之意 思乡念亲的离别之情 四 读意象 南飞雁 体现思乡之情 羁旅伤感 江 潮 林 瘴 描写出周围凄凉的环境 陇头梅 既是意象 又是典故 诗人以此表达了心中的祈愿 虽然家不可归 但他多么希望也能寄一枝梅 安慰家乡的亲人 题大庾岭北驿 唐 宋之问阳月南飞雁 传闻至此回 我行殊未已 何日复归来 江静潮初落 林昏瘴不开 明朝望乡处 应见陇头梅 思乡之情 羁旅伤感 既是意象 又是典故 诗人以此表达了心中的祈愿 虽然家不可归 但他多么希望也能寄一枝梅 安慰家乡的亲人 五 读关键词 复归 望乡 思乡 思归 六 翻译 十月份南飞的大雁 听说到这就往回飞 我的行程远没停止 不知何时还能回来 江面平静潮水刚落 山林昏暗瘴气不开 明晨登高望乡之处 应见岭头初绽红梅 此诗通过描写诗人在流放途中所见的景物及所想象的意象 借景抒情 引用一则 雁过梅岭 的奇妙传说 再结合自己当前的处境 抒发了诗人对官场坎坷的慨叹和思念家乡的感情 课堂小结 读懂诗歌 把握诗歌思想情感 可以从以下几个方面入手 1 读标题明诗歌类别2 读作者明写作背景3 读注解明疑点难点4 读意象明思想内容5 读字词明诗歌主旨 课堂检测 湖州歌 南宋 汪元量北望燕云不尽头 大江东去水悠悠 夕阳一片寒鸦外 目断东西四百州 注释 此诗是元灭南宋时 作者被元军押解北上途中所作 1 有关湖州的诗歌 2 很可能是表达对国家命运衰微的的伤感 3