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文档简介

南宁市第二十六中学2012年师徒结对青年教师“出师”汇报教 案 设 计 体育教育专业 任课教师 裴先云 指导师傅 吴帼玲 教 材花式跳绳-兔子舞 游戏：十人三足年级初三年级教 者南宁市第二十六中学 裴先云课型新授教学目标一、认知目标：使学生进一步了解和懂得传统体育项目“跳绳”的基本常识， 掌握花式跳绳的基本技术动作。二、技能目标：促进学生的参与与合作，激发学生的创新思维，达到锻炼学生团队合作能力， 提高身体协调性的目的。三、情感目标：消除学生对跳绳的恐惧，使学生在练习中体会跳绳的乐趣。四、研究目标：根据体育“2+1”文件启发学生运动项目特长。教学重点学生编排教学难点手脚协调配合教学程序教 学 内 容教 师 活 动学 生 活 动 练 习次数时间身心准备一、上课常规二、绕绳蛇形跑两圈练习三、绳操四、诱导练习自由跳短绳1、集合整队，报上课人数，教师问好，考勤。2、宣布本单元教学计划。3、报告本课教学目标，简述教学过程、内容及要求。 教师带领教师领做组织学生进行跳短绳练习（单脚、双脚、跑跳、前后、左右跳）。组织方法： * * * * 教学要求：认真听讲、明确目标、队列整齐、听从指挥、主动参与、共同创新。 * * * *教学要求：动作协调，到位；舒展大方，节奏感强。4*8 11教学程序教 学 内 容教 师 活 动学 生 活 动 练 习次数时间寓教于乐一、听音乐学习兔子舞舞步。二、兔子舞与跳绳结合3、 游戏：十人三足学生在教师引导下学习兔子舞动作。1、 开发学生想法兔子舞与跳绳相结合2、 最后用老师的方法去集体练习。讲解游戏的方法、规则及注意事项，提示安全的重要性。组织方法： * * * * 1、认真观察教师示范、反复实践。重点配合音乐时机。2、动作协调、掌握时机，发挥创造性和表现力，相互帮助，共同进取。教学要求：1、学生自己到前面放置器材，自己动手绑绳子。2、学生自己先练习，然后听教师口令练习。1610恢复调节一、放松操2、 教师小结三、下课1、带领学生听音乐做动作。2、小结本课情况。3、同学生一起收放器材组织：四列横队1、听音乐随老师做动作。2、认真听讲。3、收放器材。 3生理负荷预计脉搏 课的平均心1
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