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文档简介

大观中学七年级生物导学案班级： 学案主人： 主备：贺鼎春 备课组长审核：课题：4.4.3 流动的组织心脏【预习案】学习目标：1、描述心脏的结构和功能。（重点）2、概述血液循环的途径，区别动脉血和静脉血。（难点）预习检测：见学法大视野第25 页“课堂训练”部分。【探究案】1.请阅读课本P6065页，整体感知全课内容，并针对学习目标标识出重点知识，在课本上写出预习中存在的疑惑。2.认真阅读第60页“观察与思考”资料分析,思考“讨论”14题。3、心脏位于 中部 下方，在 之间；形似 ，大小与本人的 差不多；可分为 、 、 、 四个腔。 的心房和心室相通， 的心房和心室不相通。4、静脉瓣位于 内，心房与心室之间有 ，心室与动脉之间有 。这些瓣膜的作用是 。5、肺循环路线： 。血液流经肺部毛细血管网，血液由 血变为 。体循环路线： 。血液流经组织细胞周围的毛细血管网时，血液由 血变为 。6、动脉血与静脉血的区别：动脉血 ；静脉血 。5、理解：心脏工作过程。（1）一次心跳包括了 。（2）当心房收缩时， ；当心室收缩时， 。然后，动脉瓣关闭，心房和心室均舒张，肺部 ；全身各处的血液经 回流入 。 【检测案】完成学法大视野25-26页“课后巩固”部分。【教学反思】大观中学七年级生物导学案班级： 学案主人： 主备：贺鼎春 备课小组审核：课题：4.4.4 输血和血型【预习案】【学习目标】：1、 列举ABO血型类型2、 概述人体的血量，以及输血同血型和血量的关系。（重点、难点）3、 认同我国的无偿献血制度。【预习检测】完成学法大视野第27页“课堂训练”部分。【探究案】学习任务一：血量和输血1、在什么情况下伤者才需要输血？ 2、如果少量失血，对人体有没有危害?失血量如果一次超过8001000 mL，人会出现什么症状呢?失血量如果一次超过12001500mL，应该怎样处理? 学习任务二：血型1、ABO血型的发现者： ；他分类的依据是 ；将血型可分为 2、填表血型凝集原（红细胞）凝集素（血清）ABABO学习任务三：安全输血1. 输血时，主要考虑 与 之间是否会发生凝集反应；在危急情况下，可异血型输血，但要 。2、输血关系表某人的血型可接受的血型可输给的血型3、请分析下列患者应该输入什么血液成分？（1）大面积烧伤患者； （2）非
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