C语言程序设计（第三版）高禹 第4章选择结构程序的设计

第 4章 选择结构程序设计 第 1页 第 4章 选择结构程序的设计 本章概述 本章的学习目标 主要内容 第 4章 选择结构程序设计 第 2页 本章概述 首先介绍条件表达式和逻辑表达式 其次介绍了选择结构的基本语句 相应程序举例 第 4章 选择结构程序设计 第 3页 本章的学习目标 本章教学目的 : 掌握关系表达式和逻辑表达式的使用方法，能使用 句编写简单的程序。 本章教学重点： 句 本章教学难点： 第 4章 选择结构程序设计 第 4页 主要内容 关系运算及关系表达式 逻辑运算及逻辑表达式 程序举例 第 4章 选择结构程序设计 第 5页 系运算及关系表达式 所谓“关系运算”实际上就是“比较运算”，即将两个数据进行比较，判定两个数据是否符合给定的关系。 例如，“ a b”中的“ ”表示一个大于关系运算。 如果 ， ，则大于关系运算“ ”的结果为“真”，即条件成立； 如果 ， ，则大于关系运算“ ”的结果为“假”，即条件不成立。 第 4章 选择结构程序设计 第 6页 系运算及关系表达式 关系运算符及其优先次序 1关系运算符 种关系运算符： (大于 ), =(大于或等于 ), =(等于 ), !=(不等于 ) 2优先级 在关系运算符中，前 4个优先级相同，后 2个也相同，且前 4个高于后 2个。 第 4章 选择结构程序设计 第 7页 系运算及关系表达式 注意： 在语言中，“ 等于 ”关系运算符是双等号 ”= =”，而不是单等号“ = ”（赋值运算符）。 应避免对实数作相等或不等的判断 ,如 = ， 可改写为： )b， a+b(a=3)=b， (ab)= =(bc) 2关系表达式的值 逻辑值（非“真”即“假”）。 第 4章 选择结构程序设计 第 9页 注意： 可以把关系表达式的值赋给其他变量， z= (xy+3) 当 x=23， y=12时， 。 a=(b!=c) 当 b=2、 c=2时， 。 关系运算符是自左至右的结合方向， 若 a=3、 b=2、 c=1， y=(abc) ，则 y 的值为 0。 因为按照自左至右的结合方向，先执行关系运算“ ab”得值为 1（“真”），再执行关系运算“ 1c”，得值为 0（“假”），因此 。 第 4章 选择结构程序设计 第 10页 关系运算符的优先级低于算术运算符。关系运算符的优先级高于赋值运算符。根据优先级的规定，下面左边的关系表达式可以简化为下面右边的形式： (b*a*c)=0 b*a*c=0 z= (xy+3) z= xy+3 (a b)= = c ab= =c a=(b!=c) a=b!=c 当然为提高程序的可读性、可维护性你不妨多使用括号，因为 第 4章 选择结构程序设计 第 11页 逻辑运算及其表达式 关系表达式只能描述单一条件，例如“ x=0”。如果需要描述“ x=0”、同时“ &（ y0） x0 & y0 （ x= =3） | |（ y!= 6） x= =3 | | y!= 6 (& (!z) & !z 第 4章 选择结构程序设计 第 14页 逻辑运算及其表达式 逻辑表达式 1逻辑表达式的概念 所谓逻辑表达式是指，用逻辑运算符将 1个或多个表达式连接起来，进行逻辑运算的式子。在 逻辑表达式表示多个条件的组合。 例如，(=0)&(00!=0)|(00=0) 就是一个判断一个年份是否是闰年的逻辑表达式。 逻辑表达式的值也是一个逻辑值（非“真”即“假”）。 第 4章 选择结构程序设计 第 15页 逻辑运算及其表达式 2逻辑量的真假判定 和非 语言用整数“”表示“逻辑真”、用“”表示“逻辑假”。但在判断一个数据的“真”或“假”时，却以和非为根据：如果为，则判定为“逻辑假”；如果为非，则判定为“逻辑真”。 例如，假设 2，则： ！ ， 1 1。 第 4章 选择结构程序设计 第 16页 逻辑运算及其表达式 3说明 逻辑运算符两侧的操作数，除可以是和非的整数外，也可以是其它任何类型的数据，如实型、字符型等。 注意：在逻辑表达式的求解中，并不是所有的逻辑运算符都被按顺序执行，若计算到某一步时，逻辑表达式的值是“真”是“假”已经明确，则不再执行后面的逻辑运算符。 例如： （ 1）对于逻辑表达式 a & b & c ， 只有 0）时，才需要判别 有 a和 要 不再去判断 b和 c（此时整个表达式已确定为假）。如果 不再去判断 c。 （ 2）对于逻辑表达式 a | | b | | c， 只要 0），就不再去判断 b和 c。只有 去判断 b。 a和 去判断 c。 第 4章 选择结构程序设计 第 17页 据判定的结果（真或假），决定执行哪条分支的语句。 1第一种 达式）语句 它的执行过程见图，若表达式为“真”，则执行该语句，否则不执行该语句。 第 4章 选择结构程序设计 第 18页 例 从键盘输入一个整数 x，如果 x0，则打印 # x; x:); %d,&x); x0) x=%dn, x); ; 第 4章 选择结构程序设计 第 19页 2第二种 达式） 语句 1 语句 2 它的执行过程是 : 若表达式为“真”，则执行该语句 1，否则执行语句 2，语句 1和语句 2只能有其中一个语句被执行到。 第 4章 选择结构程序设计 第 20页 # a; 输入一个整数 :); %d,&a); if(a%2= =0) %d 是偶数 n,a); %d 是奇数 n,a); ; 例 从键盘输入一个整数，判断该整数是奇数还是偶数。 第 4章 选择结构程序设计 第 21页 3第三种 达式 1） 语句 1 达式 2） 语句 2 达式 语句 语句 n 第 4章 选择结构程序设计 第 22页 第三种 第 4章 选择结构程序设计 第 23页 # x,y; x:); %f,&x); if( | y0) z=x+y; z=% z); z= z=% z) ; 第 4章 选择结构程序设计 第 25页 (4) 在第三种形式的 后的 例如例 # x,y; x:); %f,&x); x=2) y=x+3; x=%f, y=%fn,x,y); ; 第 4章 选择结构程序设计 第 26页 条件运算符 条件运算符要求有 3个操作对象，称为三目运算符，它是 件表达式的一般形式如下： 表达式 1？表达式 2：表达式 3 它的执行过程是：先求解表达式 1，若表达式 1为“真”，则取表达式 2的值为该条件表达式的值，否则取表达式 3的值为该条件表达式的值。 例如以下的 0： y3？ 1： 相当于 x8？ 0：（ y3？ 1： （ 4）条件表达式中“表达式 2”和“表达式 3” 不仅可以是数值表达式，也可以是赋值表达式或函数表达式。 例如： xy ？（ z=x+y）：（ z=x*y） 或 xy ？ A)： a) 即 x面条件表达式的值是 A)； 否则上面条件表达式的值是 a)。 函数 显示的字符。 第 4章 选择结构程序设计 第 29页 例 输入一个 2位整数，判断它的十位数码是否为 3，如果是 3，将它乘以 10；如果不是 3，将它乘以 6。然后输出乘以 10或乘以 6后的结果。 # m, k; %d,&m); k=(m/10=3)?(m=m*10) : (m=m*6); %dn,k); ; 第 4章 选择结构程序设计 第 30页 1 达式 ) 常量表达式 1：语句组； 常量表达式 2：语句组； . 常量表达式：语句组； 句组； 第 4章 选择结构程序设计 第 31页 2执行过程 （ 1）当 达式”的值，与某个量表达式”的值相同时，就执行该 ）；当执行到 出 向执行 （ 2）如果没有任何一个 量表达式”的值，与“表达式”的值匹配，则执行面的语句（组）。然后，再执行 第 4章 选择结构程序设计 第 32页 3注意问题： （ l） （ 2）每一个 则就会出现互相矛盾的现象。 （ 3）在 可以不用花括弧括起来，会自动顺序执行本 然加上花括弧也可以。 第 4章 选择结构程序设计 第 33页 3注意问题： （ 4） 终止 式中的为没有法跳出 继续执行下一条 后一个分支（ 以不加 （ 5）各个 第 4章 选择结构程序设计 第 34页 (6) 多个 如： a) 4: ; 5: 6: 7: ; 当 、 6或 7时，都执行同一组语句“ ； 。 第 4章 选择结构程序设计 第 35页 例 分析下面程序。 # (y/n):); %c,& y: Y: Y yn); n: N: N nn); is n); ; 第 4章 选择结构程序设计 第 36页 在 为 如下所示： 语句 1 语句 2 语句 3 语句 4 应当注意 果 实现程序设计者的意图，可以加花括弧来确定配对关系。 第 4章 选择结构程序设计 第 37页 # x,y; x:); %f,&x); if(x x,y; x:); %f,&x); x=0) 0 : y=5* 1: x=10) 0 : y=4*x; 1 : y=2*x+3; y=%fn,y); ; 运行程序： 若输入 (x=0)为假，则输出 是按照 y=5* 若输入 8，则 (x=0)为真，而(x=10) 为假，则输出 32，即是按照 y=4* 若输入 12，则 (x=0)为真，而 (x=10) 也为真，则输出 27，即是按照 y=2*x+3来计算并输出 所以例 第 4章 选择结构程序设计 第 39页 程序设计举例 例 输入三个数存放在变量 a、 b、 求：经过交换变量 a、 b、 a、 b、 后输出从小到大排列的 a、 b、 # a,b,c,t; %f%f%f,&a,&b,&c); if(ab) t=a; a=b; b=t; if(ac) t=a; a=c; c=t; if(bc) t=b; b=c; c=t; %f %f %fn,a,b,c); ; 第 4章 选择结构程序设计 第 40页 程序设计举例 例 输入一个百分制成绩，要求输出一个用英文字母表示的等级制成绩，大于或等于 90分的为 A等，小于 90分但大于或等于 80分的为 B等，小于 80分但大于或等于 70分的为 C等，小于 70分但大于或等于 60分的为 D等，其余为 E等。 分析：本题可以用 个百分制成绩一般是一个实数，没办法一一列举出来，所以要转换为整数。根据题中已知，每隔 10分划一个分数段。可将给定的分数除以 10，变成从 0到10之间的整数，就可以用 第 4章 选择结构程序设计 第 41页 程序如下： # %f”, &; （ 0） ; ： ： ： ： ： ： E n”）； ： Dn”）； ： Cn”）； ： Bn”）； ： 0： An”）； ; 第 4章 选择结构程序设计 第 42页 第二种方法 ： 上面的 以用下面比较简洁的形式替换： 10： 9： An”）； 8： Bn”）； 7： Cn”）； 6： Dn”）； E n”）； 第 4章 选择结构程序设计 第 43页 例 bx+c=0方程的解。 对于 bx+c=0方程（ ）， 应该有以下几种可能： （ 1） ， 有两个相等实根。 （ 2） ， 有两个不相等实根。 （ 3） ) a,b,c,d,x1,x2,p,q; %f%f%f,&a,&b,&c); d=b*a*c; (d)1 -b+d)/(2*a); d)/(2*a); 有两个不相等的实根： %f 和 %fn, p=2*a); q=d)/(2*a); 有两个共轭复根 n); %n,p,q); %n,p,q); ; 第 4章 选择结构程序设计 第 45页 例 企业发放的奖金根据利润 利润 于 100万元的部分按 1%提成。 从键盘输入当月利润 i，求应发放奖金总数。 第 4章 选择结构程序设计 第 46页 方法一：用 # i;