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福建中医药大学李灿东 卓越中医师人才培养改革试点的探索与实践 2020 3 24 1 21世纪 我国医学人才结构和人才需求正在发生重大变化 随着我国全面进入建设小康社会 人民的生活水平和医药卫生质量需求迅速提高 社会更加关注医生的层次 素质和水平 因此 从一定意义上说 我国高等医学教育正进入 更加注重结构和质量的时代 也就是说 与高等教育大众化相比 高等医学教育要相对精英化 2020 3 24 2 二 中医人才培养现状 问题剖析 一方面 高层次 高素质的卓越中医人才严重缺乏 另一方面 中医人才市场日趋饱和 毕业生就业竞争非常激烈 2020 3 24 3 前言 优先发展 育人为本 改革创新 促进公平 提高质量 国家中长期教育改革和发展规划纲要 2010 2020年 20字工作方针 2020 3 24 4 关于 十二五 期间实施 高等学校本科教学质量与教学改革工程 的意见 福建省 卓越医生教育培养计划 2020 3 24 5 一 人才培养的基本要素 内涵解读 2020 3 24 6 传统的传输型人才培养模式 德国教育家赫尔巴特将其概括为 预备 想象 联合 概况和应用 五段教学法 基本特征 以教师为中心 以课堂为中心 以教材为中心 2020 3 24 7 二 中医人才培养现状 问题剖析 一方面 高层次 高素质的卓越中医人才严重缺乏 另一方面 中医人才市场日趋饱和 毕业生就业竞争非常激烈 2020 3 24 8 高等中医人才培养模式现状 2020 3 24 9 三 中医人才培养目标 顶层设计 中医人才应具备的特征 2020 3 24 10 构建全新中医人才培养模式 结合国医振兴计划 七年制中医学教改试点班 修园班 2020 3 24 11 陈修园 1753 1823 中国清代医学家 名念祖 字修园 号慎修 福建长乐人 著 伤寒论浅注 长沙方歌括 时方歌括 等 修园班 修 饰也 说文解字 指 学问 品行方面 学习 锻炼和培养修炼 修养 修行 修身 园 所以樹果也 说文解字 借喻播种中医种子的地方庭园 公园 园林 2020 3 24 12 四 卓越中医师改革思路 实施要点 第一 成立改革领导小组 制定工作方案 2020 3 24 13 第二 构建严格遴选办法 突出择优原则 2020 3 24 14 第三 形成全新课程体系 实施改革计划 2020 3 24 15 普通七年制中医学与修园班第一学期课程体系对照表 2020 3 24 16 第四 选聘优秀教师团队 推动教学改革 2020 3 24 17 改革措施 着力做好六个转变 2020 3 24 18 改革要求

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