化学人教版九年级下册金属的化学性质第二课时.doc

课题2金属的化学性质导学案（第二课时）班级： 姓名： 【学习目标】1、熟记金属活动性顺序 2、金属活动性顺序的应用3、感受化学与生活的密切关系，体会应用化学知识解决问题的乐趣【课前练习】1、 写出下列变化的化学方程式：（1）铝在空气中形成致密的保护膜： ；（2）实验室锌和稀硫酸反应制取氢气： ；（3）铁和稀盐酸反应制取氢气 （4）铜和硝酸银溶液反应： 。2、默写金属活动性顺序：K、Ca、Na、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）Sn、Pb、(H)、（ ）Hg（ ）、Pt、Au【课堂导学】一：金属活动性顺序的应用：1：判断金属活动性强弱（在金属活动性顺序中，金属的位置越靠前，它的活动性就越 。）Al Fe Fe_Zn Cu_Ag Fe Hg Zn Mg Cu H (填“”)2：判断金属与酸的反应(在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢)。下列反应能否发生？能的写方程式，不能的打上“” Fe + HCl Ag + H2SO4 Cu + HCl Zn + H2SO4 3:判断金属与盐溶液的反应(在金属活动顺序里，位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物溶液中置换出来。）下列反应能否发生？能的写方程式，不能的打上“” Fe + CuSO4 Cu + AgNO3 Ag + ZnSO4 Zn+ Al2(SO4)3 二：根据金属与氧气、酸、化合物溶液反应的难易程度可以判断金属活动性强弱。(1)铁、铜与氧气反应的条件及剧烈程度，可得出金属性 ； （2）铁、铜跟稀盐酸反应的难易及放出气泡的快慢，可得出金属性 ； （3）铁丝放入硫酸铜溶液中，铁丝表面有一层红色物质，蓝色溶液变浅，可得出金属性 【练习与应用1】选用下列各组试剂验证铁与铜的金属活动性强弱时，不能达到验证目标的是（ ）A、铁丝和硫酸铜溶液 B、铁丝、铜片和硝酸银溶液C、铜片和硫酸亚铁溶液 D、铁丝、铜片和稀盐溶液【小组讨论1】黄金的化学性质稳定，而假黄金是铜锌合金。小雨的妈妈刚买了一条黄金项链，如何确定该项链的真假（试用多种方法）：【小组讨论2】：用多种方案探究Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序。给出的药品有铁丝、铜丝、银丝和CuSO4溶液、FeCl2溶液、AgNO3溶液,写出你能设计的方案所需的药品和发生反应的方程式是：【练习与应用2】写出下列有关反应的化学方程式（用化学方法除杂）铜粉中混有少量的铁粉，除去铁粉的方法（方程式表示） FeCl2溶液混有少量CuCl2，除去CuCl2的方法（方程式表示） 【课堂检测】1、将下列金属与稀盐酸接触，无气泡产生的是 （ ）AFe BMg CZn DCu2、下列反应属于置换反应的是（ ） AZn+H2SO4=ZnSO4+H2 BCO+CuO = Cu+CO2高温CCaCO3 = CaO+CO2 D3Fe+4O2=Fe3O43、X、Y、Z是三种金属，根据下列有关化学方程式可知，三种金属的活动性顺序是( )（1）Z+YSO4=ZSO4+Y (2)X+YSO4=XSO4+Y (3)Z+H2SO4=ZSO4+H2(4)X+H2SO4=不发生反应A ZXY B XYZ C ZYX D XZY4、利用下列各物质间的反应，能够验证Ag、Cu、Al三种金属活动性顺序的是( )AAlCuSO4溶液Ag BAlCl3溶液 CuCl2溶液Ag CAl2(SO4)3溶液CuAg DAlCu AgNO3溶液5：现有银、铜、铁三种金属，某研究小组的同学为了探究银、铜、铁的金属活动性顺序，设计了三个实验：、将铁片浸入稀硫酸中；、将银片浸入稀硫酸中；、将铁片浸入硫酸铜溶液中。（1）实验的现象是：有气泡产生，溶液由无色逐渐变为浅绿色，反应的化学方程式为： ； 反应产生的气体可用 来检验。 （2）上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序，请你补充