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文档简介

7 一个小村庄的故事一、教学目标： 1 会认9个生字，会写13个生字。正确读写“郁郁葱葱、湛蓝、甜润、锋利、盖房、裸露”等词语。 2 正确，流利，有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。 3 领会爱护树木，保护环境、维护生态平衡的道理。 4 联系上下文和生活实际，理解含义深刻的句子，并体会其表达效果。 教学重点： 理解含义深刻的句子，了解小村庄变迁的过程和原因。教学难点： 联系生活实际理解本文所蕴涵的深刻道理。 二、导入新课：第一关：字词训练，初读感知1、尝试题： 1 通过读课文，你认识了哪些生字？积累了哪些词语？_2 课文主要讲了哪些内容？_小组交流，组内按顺序汇报自己的预习新知内容，组内成员认真倾听提出意见或补充。 小组展示，展示有序、态度大方。 评价激励，赞扬优点、指出不足、提出希望。教师梳理，点出本关的知识点、强调易错点、尽量保证基础知识的准确性。第一关检测第二关：人文剖析，入情入圣： 尝试题：1 以前的小村庄是什么样子的？2 小村庄发生了什么变化？为什么发生这样的变化？找出意思深刻的句子体会体会。 组内交流， 展示小组展示；边展示边随机朗读重点句子并指导感情朗读。 评价激励；评价补充使新知更完整。 教师梳理；第三关： 学以致用, 总结测评 尝试题： 调查学校或自己家的周围：水、空气、噪音、树木等受到了哪些破坏?生活中我们应该怎样保护环境？ 组内交流 小组展示 评价激励 教师总结 作业（任选其一） 1、写一篇
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