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文档简介

篮球 教育勐戛中学李江涛2018 05 11 长期以来体育教学思想强调大而全 受其影响教学目的和任务几乎涵盖了篮运动的全部 然而由于篮球运动本身的技术特性 以及学生自身的篮球基础 课时间等因素 使学生全面掌握所授知识十分困难 另一方面 受竞技篮球训练模式的影响 传统的教学观立足于体质教育 技能教育和一次性教育 教学中只注重对学生技能的培养 忽视了对学生素质和能力的培养 一 教学背景 二 教育主题 篮球 同侧步持球突破 三 学情分析 通过对学生进行 篮球 教育 学生更加懂得了珍惜训练篮球时光 今后在训练及比赛中养成不怕吃苦的精神 心中永远拥有一份我爱运动的良好思想 为我们的中国梦而努力奋斗 四 教学目标 1 促进学生身心健康全面发展 2 让学生初步掌握运球 突破的基本技能 3 促进老师与学生之间更好的沟通 五 教学准备 1 准备多媒体课件 2 篮球一个 3 篮球图片 六 教学过程 一 篮球运动概述 篮球运动是围绕高空的球篮和篮球而展开集体攻守对抗 其活动都是围绕着如何激励活动者能将篮球更快 更准 更多地投进高空篮筐和破坏对手投进高空篮筐中去而展开 所以说 高 是篮球竞技的运动目标 准 是篮球运动的目的 高速度 高强度的对抗条件下争高求准是篮球运动的最大本体特征 篮球运动技 战术系统的实践操作与实战运用过程 是通过在对抗变化着的特定时间 距离 场地 设施条件要求下 运用跑 跳 投等手段来完成 在这一过程中无论智力 生理 心理都要承受各种复杂因素的综合影响 适量参加篮球活动 对促进人的生理机能 特别是内脏器官与感受器官的功能 中枢神经系统的支配能力 增进健康 以及综合发展身体素质 心理修养等有积极作用 二 持球 三 运球 四 同侧步持球突破 五 投篮 七 结束语 篮球运动是一项具健康又时尚的运动 只有不断的加强练习 技术才能够提高 所以希望每位同学在每天的业余时间里 都应
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