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沁园春雪 北国风光 千里冰封 万里雪飘 望长城内外 惟余莽莽 大河上下 顿失滔滔 山舞银蛇 原驰蜡象 欲与天公试比高 须晴日 看红装素裹 分外妖娆 江山如此多娇 引无数英雄竞折腰 惜秦皇汉武 略输文采 唐宗宋祖 稍逊风骚 一代天骄 成吉思汗 只识弯弓射大雕 俱往矣 数风流人物 还看今朝 沁园春 长沙 毛泽东 解读题目 沁园春 沁园春是词牌名 又名 洞庭春色 东仙 念离群 等 相传为东汉明帝女儿沁水公主之园 后来被外戚窦宪所夺 有人作诗咏其事 这个词牌由此得名 长沙 是词的标题 1911年 18岁的毛泽东来到长沙 开始了他在此地长达13年之久的求学和革命斗争生活 1913 1918年 毛泽东就读于长沙第一师范 后来又在长沙成立了共产主义小组 1919年底 组织和领导湖南驱逐军阀张敬尧的运动 1923年6月 毛泽东以湘区代表身分出席了在广州召开的中国共产党第三次全国代表大会 时代背景 沁园春长沙 写于 年 这一年爆发了震惊中外的 五卅 s 运动和省港大罢工 农民运动在全国蓬勃发展起来 毛泽东直接领导了湖南的农民运动 这年秋天毛泽东去广州主持农民运动讲习所 在长沙停留 重游橘子洲 怀着极大的革命热情写了这首豪迈的词 沁园春 长沙 毛泽东手迹 鉴赏诗歌 1 词的开头三句交代了什么 起句 独立寒秋 湘江北去 橘子洲头 人物 诗人 时令 深秋 地点 橘子洲 合作探究2 上片写了哪些景 描绘了怎样的画面 具有怎样的特点 运用了哪些描写方法 万山红遍 层林尽染 漫江碧透 百舸争流 鹰击长空 鱼翔浅底 万类霜天竞自由 看 层林 漫江 百舸 鹰 鱼 万类 万山 湘江秋景图 动静结合远近结合 壮丽 富有生机 3 面对以上的景物 诗人发出了怎样的感想 怅寥廓 问苍茫大地 谁主沉浮 慷慨激昂的心绪 宇宙的广阔 思考 国家的命运应由谁来主宰 携来百侣曾游 往昔峥嵘岁月稠 恰同学少年 风华正茂 书生意气 挥斥方遒 指点江山 激扬文字 粪土当年万户侯 忆 4 携来百侣曾游 忆往昔峥嵘岁月稠 这一句在文中起到什么作用 承上启下 过渡 5 词中的 同学少年 是怎样的形象 以天下为己任 蔑视反动统治者 积极进取 斗志昂扬的形象 延伸拓展同学们 我们正处在社会急剧变化发展的时代 我们这些风华正茂 书生意气的青年 与毛泽东他们那个时代的青年相比 我们究竟缺什么 请在整体理解把握词作内容的基础上 谈谈自己的体会 独立寒秋 湘江北去 橘子洲头 看 万山红遍 层林尽染 漫江碧透 百舸争流 鹰击长空 鱼翔浅底 万类霜天竞自由 怅寥廓 问苍茫大地 谁主沉浮 携来百侣曾游 往昔峥嵘岁月稠 恰同学少年 风华正茂 书生意气 挥斥方遒 指点江山 激扬文字 粪土当年万户侯 曾记否 到中流击水 浪
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