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文档简介

课题2二氧化碳制取的研究(第2课时）(导学单）学习目标：1、 了解实验室制取CO2的一般步骤；2、 知道CO2的检验和验满的方法；3、 掌握实验室制取气体的一般思路。学习过程:1、 知识回顾1、 写出实验室制取CO2的原理_2、 自行选择以下仪器组装制取和收集CO2装置，你有多少种组装方式？请分别写出_3.根据以上的组装方式，谈谈它们各自的优点是什么？哪些组装方式可以控制反应速率？2、 学习探究【学习任务一】讨论:1、 如何利用所设计的装置制一瓶CO2，需要哪些步骤？2、 实验室怎样检验二氧化碳？怎样验满？【学习任务二】学生活动： 请同学们利用所设计的装置制取一满瓶二氧化碳，并检验二氧化碳【学习任务三】讨论： 实验室制取气体的一般思路和方法是什么？三达标检测：1下列各组仪器中，不能用来组装实验室制取二氧化碳装置的是( ) A长颈漏斗、集气瓶、酒精灯 B长颈漏斗、集气瓶、试管 C长颈漏斗、锥形瓶、集气瓶 D平底烧瓶、长颈漏斗、集气瓶 2. 检验集气瓶中的CO2是否收集满的正确方法是（） A. 向瓶内倒入澄清石灰水振荡B.在瓶口闻其气味 C.将带火星的木插入瓶里 D.将燃着的木条放在瓶口3.实验室里制取并收集二氧化碳气体时一般有以下操作步骤：检查装置的气密性；连接装置；加入大理石；加入稀盐酸；收集；验满。其中排列顺序正确的是（） A.B. C.D.4. 要鉴别空气、O2、CO2三瓶气体最简便的方法是（） A.将带火星的木条分别伸入集气瓶内B.分别通入澄清石灰水中 C.将燃着的木条分别伸入集气瓶内D.测定和比较三种气体的密度5.为证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，可在鸡蛋壳上滴加（） A.酒精B.水C.石灰水D.稀盐酸6.集气瓶被誉为“万能瓶”，如右图装置是其中的一种。当被收集的气体从a口进入时，瓶内空气从b口排出，相当于向上排空气法收集气体。现若将被收集的气体从b口进入，则它可收集的气体为：H2O2CO2（） A.只有 B.只有和 C.只有D.均可 7.实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题： A B C D E（1）请写出图中标有字母的仪器名称： a_ b _（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是_（填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的化学方程式:_，其中二氧化锰起_作用，要制取一瓶干燥的氧气，应选的收集装置是_，要收集一瓶纯净的氧气，应选的收集
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