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文档简介

28 3圆中的计算问题2 圆锥的侧面积和全面积 九年级数学 华师大版 1 圆与扇形的面积计算公式分别是什么 2 你能说说生活中见到的圆锥形状的实物吗 忆旧引新 生活中的圆锥图案 一 生活中的圆锥图案 二 1 圆锥的母线 2 圆锥的高 概念解释 1 圆锥的侧面展开图 是以圆锥的母线为半径 圆锥底面圆周长为弧长的扇形 2 圆锥的侧面积和全面积 探究发现 例2一个圆锥形零件的母线长为a 底面的半径为r 求这个圆锥形零件的侧面积和全面积 分析 结合图形 应用巩固 如图 将直角三角板ABC以斜边AB为轴旋转一周得到一个几何体 已知AC 4 BC 3 试求这个几何体的全面积 拓展提高 一 思路 结合立体图 想象平面图 分析 1 两个扇形 2 母线长分别为直角三角形的直角边 弧长是以直角三角形斜边上的高为半径的圆周长 思路分析 如图 是一个用来盛爆米花的圆锥形纸杯 纸杯开口圆的直径EF为10cm 母线OE长为10cm 在母线OF上的点A处有一块爆米花残渣 且FA 2cm 一只蚂蚁从杯口的点E处沿圆锥表面爬行到A点 则此蚂蚁爬行的最短距离是多少 拓展提高 二 思路 注意圆锥的侧面展开图 扇形 的圆心角的度数 然后画出示意图 思路分析 分析解答 分析 扇形的弧长 圆心角的度数 1 在今天的探究学习中 我们获得了哪些新的知
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