谈谈小说 (3).ppt

同学们 假如你正走在望不到尽头的深山老林里 此时 你已精疲力竭 干渴难熬 要是能有水喝该多好呀 就在这时 你突然发现前面不远处有一口井 于是甩掉包裹 不顾一切的跑了过去 哇 一竹筒清凉的甘泉就放在井边 正当你低头喝水时 却发现旁边写有这样几句话 这是一筒引水 请将它放在汲水器里 打上水后再喝 别忘了留下引水再离去 否则 后面的人就喝不到水了 一边是解渴的清泉 一边是为了后人的方便 此时此刻 筋疲力尽的你会怎么选择 驿路梨花彭荆风 1 学习本文精巧的构思 2 学习文中主人公助人为乐的优秀品质 学习目标 一个故事 略读方法指导 略读是一种快速阅读文章以了解其内容大意的阅读方法 以求抓住文章的大概 从而加快阅读速度 它要求读者可以有选择地进行阅读 不能在只言片语上纠缠 可跳过不懂的字词 可跳过某些细节 甚至可以跳过某个部分 复述故事 按小茅屋修葺 照料的先后顺序列表 展示文中人物与小茅屋之间的故事 按 我 和老余的所见所闻为顺序 复述故事情节 十几年前解放军路过建小茅屋 梨花姑娘照料小茅屋 梨花姑娘出嫁后妹妹接着照料小茅屋 瑶族老人借住送米 我们 路过住宿 修屋 5 4 3 1 2 这篇课文何以做到如此的生动 如此的波澜起伏 引人入胜呢 二次误会三个悬念 主人是谁 悬念一 悬念二 悬念三 这是什么人的房子呢 到底谁是房子的主人呢 解放军为什么盖房子呢 小茅屋的真正主人是谁 梨花吗 梨花的妹妹吗 瑶族老人吗 解放军叔叔吗 茅屋的建造者 照管者都是主人 雷锋叔叔吗 助人为乐 作者在谈此文的写作时 曾满含深情地说 云南边疆民风淳朴 尽管当地的人们没有把学雷锋的口号持在嘴上 但他们却一向有助人为乐的好习俗 好客 热情 关心他人 我经常想起那里许许多多朴实的人和事 想起当年曾住过的深山老林里只为方便他人的小茅屋 想起默默为茅屋打柴 背水的哈尼族人 想起为了后来的旅客 临行前都要为小茅屋做点事的人 五件好事 我和老余 修葺小茅屋 给房顶加草 挖排水沟 向哈尼小姑娘学习 为群众着想 瑶族老人 专门送粮食来修葺小茅屋 为方便后来人 梨花妹妹 常来照管小茅屋 向解放军和姐姐学习 接姐姐的班 解放军 砍树割草盖小茅屋 向雷锋学习 方便过路人 梨花姑娘 照料小茅屋 向解放军学习 方便过路人 作者为什么不用 好事 或 小茅屋的故事 为题 想想看 为什么用 驿路梨花 为题 四写梨花 白色梨花开满枝头 多么美丽的一片梨树林啊 山间的夜风吹得人脸上凉凉的 梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上 这是自然界的梨花 我到处打听小茅屋的主人是哪个 好不容易才从一个赶马人那里知道个大概 原来对门山头上有个名叫梨花的哈尼小姑娘 多好的梨花啊 写花还写人 赞花更赞人 这天夜里 我睡得十分香甜 梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步 还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱 先写花 后写人 把花和人自然地结合在一起 我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花 不由得想起了一句诗 驿路梨花处处开 驿路梨花 双关花和人 处处开 展示了雷锋精神不断的发扬光大 驿路梨花 中 梨花 的含义 自然界的梨花 梨花姑娘 梨花精神 即雷锋精神 很久很久以前 在地球上发生过一次大旱灾 所有的河流和水井都干涸了 草木丛林也都干枯了 许多人和动物都焦渴而死 一天夜里 一个小姑娘拿着水罐走出家门 为生病的母亲去找水 累倒在草地上 她醒来时 罐子里装满了清亮新鲜的水 喜出望外的她想喝个够 但想到生病的妈妈 她赶紧抱着水罐往回跑 匆忙中 她被脚下的一条小狗绊倒了 奇怪的是 水罐好好的 水一点也没洒 看到可怜的小狗 小姑娘把水倒在手掌里一点 让小狗舔净了 这时 水罐变成了银的 回到家 小姑娘把水罐交给母亲 母亲说 我反正快死了 还是你喝吧 又把水罐递给小姑娘 瞬间 银罐变成了金罐 正当小姑娘忍不住想喝里 从门外走进一个过路人讨水喝