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文档简介

积的变化规律 新冀教版小学数学四年级下册第三单元 长沙县天华二小章佩芳 苏霍姆林斯基 在儿童的精神世界里有一种强烈的需求 总想自己是发现者 探索者 验证要求 1 先写出一个乘法算式 再写出 一个因数不变 另一个因数乘几 的算式 算出积 如遇到较大数 可以请计算器帮忙 2 看看积是否具有相同的变化特点 3 先完成的同学和同桌说一说举的例子及结果 新知探究 合作探究 发现 6 20 1206 10 606 2 12 6 20 120 1 6 10 60 2 6 2 12 3 猜想 验证 我们的验证结果与猜想 新知探究 根据6 50 300 我能很快填出下面各题的数 6 150 6 25 50 100 第一关小试牛刀 6 50 300 6 50 300 6 50 300 3 3 900 2 2 150 3 3 2 第二关随机应变 乐器组 每组3人 10组共 人 歌唱组 每组人数是乐器组的2倍 10组共 人 30 3 10 30 每份数 份数 总数 方法一 3 2 6 人 6 10 60 人 方法二 30 2 60 人 长不变 宽增加到24米 第三关活学巧用 扩大后的绿地面积是多少 24 8 3 200 3 600 平方米 答 现在的绿地面积是600平方米 课堂小结 你有哪些收获 你还有哪些疑问 算一算 看一看 想一想 你能发现什么规律 10 20 200 10 2 20 2 10
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