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文档简介

语文园地一（宽带网）教学设计一、教学目标1.广泛开展课外阅读，在摘抄描写大自然的精彩片段中，感受作家对大自然景物敏锐细致的的观察和描写方法。2.学会运用精彩片段摘抄的方式进行语言积累，提高搜集和整理信息的能力，培养学生主动进行课外阅读的习惯。3.关注大自然的景物，培养爱美情趣和热爱大自然的情感。二、教学重点1.培养学生主动进行课外阅读的习惯，学会运用精彩片段摘抄的方式进行语言积累。2.提高搜集和整理信息的能力。三、教学难点培养学生主动进行课外阅读和精彩片段摘抄的习惯，加强语言积累。四、教学准备学生准备：学生分成三个小组开展课外阅读，搜集中外描写大自然的精彩片段和古诗。教师准备：教学课件 电脑五、教学过程一、回顾网之法1.教师为学生提供微课，指导课前学习。2.回顾以往的宽带网内容，其中都包括几部分内容？分别是什么？3.这次的宽带网学习，也是先明确一个学习主题，再了解学习任务。二、对接网之题1.明确学习主题：课件对照第一单元的单元导读内容和宽带网第一自然段内容，引导学生发现共同点“大自然”，明确主题，适时板书：美丽的大自然2.自读宽带网内容，明确学习任务。3.配乐朗读文中呈现的三个片段，感受作者描写的精彩。三、展示网之得1.分小组呈现在课外阅读中搜集的中外精彩片段和古诗，教师作活动指导。 2.教师展示读书卡，明确读书卡的作用，提出读书卡摘抄的要求。3.思维拓展，引导学生设计更精美一些的读书卡。4.利用网络的搜集和筛选功能，为学生呈现多种读书卡范例，拓宽学生的设计思路。四、延伸网之果1.指导各小组确定成果展示的方案，明确分工。2.各小组交流自己的成果展示计划。五、作业 请各小组的同学们团结合作，积极筹备自己的成果展示
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