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第六章溶解现象 复习 感受关爱 为了感谢妈妈的呵护 小红决定学习并作一碗汤 献给妈妈 下面就让我们和小红一起去完成这碗汤吧 学会感恩 想一想 小红做汤时相继放了盐 油 面粉 大家想一想 会出现哪些现象呢 物质溶解时的现象 1 物质 消失 了 2 物质溶解的过程中伴随能量的变化 例 市场上有一种罐装饮料 在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水 饮用前摇动罐头使它们混合 罐内饮料的温度就会降低 这种固体物质可能是A 硝酸铵B 烧碱C 食盐D 熟石灰 学会发现 学会总结 溶液的种类和性质溶剂的种类和性质温度 影响固体物质溶解性的因素有哪些呢 学会动脑 汤终于烧好了 小红迫不及待地尝了一口 谁知道 哇 比开水还烫 这句话有道理吗 固体物质溶于水使水的沸点升高 想一想 水溶液还有其他的性质吗 固体物质溶于水 使水的凝固点降低 某些固体物质的水溶液能导电 在做电解实验时 为了增强水的导电性 我们应向水中加入蔗糖还是氢氧化钠 动动脑 小红尝过汤以后 发现汤做咸了 小红急得团团转 嘴里不停说 我该怎么办呀 怎么使汤不咸呢 加水稀释 想一想 如果让你把100g20 的食盐溶液通过加水稀释的方法变成10 的食盐溶液 要加多少克水呢 方法提示 溶液稀释前后 溶质质量保持不变 想一想 1 若让你在实验室用100g20 的食盐溶液为原料 通过加水稀释的方法配制10 的食盐溶液 你又需要哪几个实验步骤 需要的仪器有哪些 2 若让你在实验室用食盐固体配制100g20 的食盐溶液 你需要哪几个实验步骤 需要的仪器有哪些 动动脑 在等父母回来的过程中 小红喝点糖水 却发现糖水不够甜 她该怎么办呢 怎么样才能喝到更甜的糖水呢 动动脑 再继续加糖 小红发现杯底出现许多不能继续溶解的白糖 而水的味道并没有太大的改变 不是糖越多 糖水越甜吗 小红怎么做才能获得更甜的糖水 动动脑 小红终于喝到了甜甜的糖水 但是 为什么温度升高了糖水就可以变得更甜呢 为什么呢 蔗糖的溶解度随温度的升高而变大 想一想 是不是所有固体物质的溶解度随温度的变化趋势都一样呢 动动脑 例 右图A B C为三种物质的溶解度曲线 据图回答 1 t2 时 A B C三种物质的溶解度由大到小顺序是 2 将t2 时的等质量三种物质的饱和溶液分别降到0 时 析出溶质最多的是 无溶质析出的是 3 当A中含有少量B时为了得到纯净的A 可采用的方法 4 若将t2 三种物质的饱和溶液分别降到t1 时 则三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是 A B C A C 降温结晶 B A C 方法提示 找点 看趋势 动动脑 爸爸妈妈回来了 直夸小红真孝顺 饭后小红主动帮妈妈洗碗 发现碗上有很多油污 她怎么才能把油去掉呢 你会怎么做 学会总结 方法 洗涤剂 汽油等等 你知道用洗涤剂和用汽油去油污的原理有什
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