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文档简介
老人与海 分享人 叶芳亭2019年4月 树立文本意识 仔细研读书本 品味人物形象的丰富性 感受人物魅力 体悟人生真谛 深刻感受圣迭戈人物的优秀精神 激发阅读兴趣 探究人物形象 学会概括人物形象的方法 01 02 03 回顾阅读过程 展示故事情节 01 抓住主要线索概括故事情节你们做到了 我们上两节课梳理了小说的情节 很多同学在作业中都提到了圣迭戈的勇敢 坚强等 这节课我们就分析一下小说中的人物 分析人物形象 总结概括规律 02 02 03 02 03 马诺林是个聪明善良 勤快细心 有孝心 懂礼貌 愿意跟老人学习的小男孩 身上有着超越年龄的成熟气质 02 02 03 正面描写 侧面描写 运用概括规律 再理人物形象 03 02 03 02 03 马诺林能够衬托圣迭戈的 硬汉 形象 从马诺林的口中引出圣迭戈这个主要人物 故事开头和结尾两部分马诺林与圣迭戈的交流表现了 硬汉 有永不屈服的坚毅勇敢的一面 也有友善宽厚的柔情人性的一面 总结分析方法 感悟人物魅力 04 03 正面描写 侧面描写 03 结合自己的学习和生活实际谈一谈 但好汉不是为失败而生的 他说 好汉可以被毁灭 但绝不能被打败 李继宏译本 可是一个人并不是生来要给打败的 他说 你尽可把它消灭掉 可就是打不败他 吴劳译本 坚持持续阅读 练习巩固提升 05 试着分析小说塑造圣迭戈这个人物形象的手法和作用 要求 写在作业本上 100 300字左右 明天早读课后收 圣迭戈最后只收获了大马林鱼的骨架 鱼肉全部被鲨鱼蚕食 你认为当时他的内心世界是怎样的 请你给小说主人公圣迭戈写一封信 要求 写在作文纸上 800字左右 放假之前交 为什么小说中圣迭戈多次提到 要是那孩子在这里就好了 要求 写在读
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