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12 想别人没想到的 文山市德厚镇中心学校感古小学刘广春 人教版小学语文三年级下册 脑筋急转弯 1 一片只长了草的绿草地 打一种花 2 这时来了一群羊 打一水果 3 又来了一群狼 打一水果 梅花 没花 草莓 草没 杨梅 羊没 绘 香 宋太祖赵匡胤开国以后 特别设立了翰林书画院 并用考画来取仕 有一年 考画的内容是 踏花归来马蹄香 这里的 花 归来 马蹄 都好表现 唯有 香 是无形的东西 用画很难表现 这就得让考生们动一动脑筋了 故事激趣 揭示课题 有的画是骑马人踏春归来 手里捏一枝花 有的还在马蹄上画上沾着的几片花瓣 只有一位考生画了几只蝴蝶绕着马蹄翻飞 显然是马儿踏花归来 马蹄上花香犹存 才招引来了蝴蝶 主考官见了十分欣喜 当众表扬了他 大家想一想这位在马蹄上画蝴蝶的考生为什么得到了考官的欣赏 因为他想到了别人没想到的 12 想别人没想到的 1 自由读课文 读准字音 2 画出生字词 同桌合作 识记字形 理解词意 3 课文讲了一件什么事 自由读文 整体感知 召集他俩骆驼恰好半截禁不住密密麻麻弯弯曲曲连绵不断连绵起伏若隐若现恍然大悟 zh oli lu tuoqi ji j nmi nf ru hu ngw 我知道 课文主要写了一位画师想考查三位徒弟 看谁能在同样大的纸上画出 大徒弟画满了 二徒画的是 小徒弟虽然只画 却赢得了画师的称赞 最多的骆驼 很小很小的骆驼 许许多多的骆驼头 两只骆驼 复述课文 1 三个徒弟各画了什么 用波浪线画出来 2 画师考得结果怎样 用横线画出来 我能按要求学课文 默读课文 分组讨论 大徒弟 用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼 二徒弟 画了许许多多骆驼的头 小徒弟 画了几条弯弯曲曲的线 表示连绵不断的山峰 一只骆驼从山中走出来 另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子 比较这三幅画 你们认为谁画的骆驼最多 画师看了看他俩的画 没有露出满意的神情 当他拿起小徒弟的画时 禁不住点头称赞 小徒弟的画为什么得到了画师的称赞 你们看这幅画 画上虽然只有两只骆驼 但它们在连绵起伏的群山里走着 若隐若现 谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗 反问句 这恰好表明有数不尽的骆驼 陈述句 小结 一张纸 即使画满了骆驼 也是有数的 小徒弟不仅画法简洁 而且利用山路转弯 只画了两头行走的骆驼 意味深长 给人无限的想象 这就是想别人没想到的 只
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