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角的分类导学案 安居育才外国语小学 数学 四 年级（上册）导学案编号：sx04010203 审核人：学生姓名：执教教师：单元主题角的度量课 题角的分类学习目标知识通过学习我知道了直角、平角、周角和锐角、钝角的特征，能判断一个角是什么角。学能 学习中我感悟到各种角之间的关系。情感 我学习过后能够运用知识解决实际问题。学习重点建立各种角的概念学习难点区别周角与射线，平角与直线学习过程疑问、收获学 自学任务一：认识平角和周角：自学课本41页例2的内容1、角的一条边绕着它的顶点旋转半周所成的的角叫做 。2、角的一条边绕它的顶点旋转了一周后，和另一条重合。这样的角，我们把它叫做 。交：1、平角是一条直线吗？2、周角是一条射线吗？悟：平角不是直线，因为直线没有（ ），平角有（ ），只是两边在一条直线上。 周角是（ ）条射线重合在一起。 自学任务二：角的分类：自学课本41页例3的内容 1、量出上面所有角的度数。交：锐角、直角、钝角、平角、周角之间的关系练：填空，说出下面角各是哪种角 悟： 锐角_90度 90度_钝角_90度 直角=_度 平角=_直角=_度 周角 =_ 平角= _直角=_度 学能展示 课堂闯关 1 1填空。（学生独立完成，指明回答，集体订正。）(1)80角与( )角能拼成一个直角(2)一个平角与一个钝角的差，一定是( )角(3)一个直角与锐角的和，一定是( )角2判断正误（学生独立完成，小组交流，指名汇报。）(1)直角总是90（）(2)锐角都小于90（） (3)大于90的角叫钝角（） (4)钝角都大于90（）（5）平角是一条直线。（） 4你能不用量，就填出下列角的度数吗？ 课堂小结 自我评价本节课满意度
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