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文档简介

Unit12 What did you do last weekend? Section B(1a-1e) 学习目标： 1、掌握词汇（过去所做事情词汇的表达方式）。 2、能够准确听取并读出Sally和Jim过去所做的事情，并能够灵活运用。 3、能够掌握询问对方过去所做事情的语言结构，并听取相关信息。 重、难点： 能够正确听取询问对方过去所做事情的语言结构，能够谈论自己过去所做的事情。 独学准备： 1、试读1a，写出自己不会读的生词，完成随堂笔记一。2、根据1a中的内容，完成1b。3、仔细听1c，完成随堂笔记二。 4、根据1d中的内容，互相问答，完成随堂笔记三。5、根据1e的提示，编造新的对话。 Step 1：Warm-up and revisionFree talk：Talk about past events,learn to use the contents of a one minute speech.谈论过去所发生的事件，运用所学的内容作一个一分钟的演讲。Eg：1、 What did you do last weekend?2、Where did you go last weekend?3、Who did you go with?独学内容： Step 2：Work on Part 1aHere are some things Sally and Jim did yesterday.Match the activities with the picture. 检查独学落实情况(教师指定朗读&学生自由朗读)随堂笔记一： Work on Part 1bDo you think the activities in 1a are fun?Draw a happy face or an unhappy face under each picture.Work on Part 1c1) Listen for information2) Listen again .What did Sally and Jim do last weekend?Complete the chart.随堂笔记二： Work on Part 1dMake a conversation with a partner.Talk about what Sally and Jim did last weekend.A:Who went to the library?B:Sally did.随堂笔记三： Work on Part 1eMake a conversation.Ask what your partner did last weekend.A：Did you do anything in
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