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文档简介

When is Easter?授课时间40分钟课型New teaching教学目标1.能够听说读写1-5序数词及其缩写形式。2.能够正确询问并回答生日、节日以及活动的具体时间。3.进一步了解西方的节日和风俗以及中国传统的节日。教学资源单词卡片，录音机，磁带重点难点1.掌握序数词和具体时间的表达。2.序数词的构词法及缩写形式。教学过程教学环节教师活动学生活动时间个性化修改一Warm-up 二Presentation1. Sing the song The twelve months2.让学生一起背诵基数词1-30.1.教师出示一张日历表，问学生：Do you know how many months there are in a year? 学生回答：Twelve教师接着说：Yes,there are twelve months in a year.And we know January is the first month in a year.让学生理解first 的意思，并板书。教读该单词。在first 旁边写上1st.告诉学生这是first的缩写形式,并教读。2.同法教学second 到fifth，同时写出相应的基数词，让学生认真观察，自己归纳总结出从基数词变为序数词的形变规律。a.呈现基数词变序数词的口诀：一二三，特殊变，八去t,九去e, Sing a song Recite numbers ListenRead after the teacher20教学环节教师活动 学生活动时间个性化修改 三Practice 四HomeworkVe 用f来替换，最后再加th.整十去y改ie, 然后再加th.B.序数词的缩写形式序数词的缩写形式是：阿拉伯数字+序数词词尾的后两个字母1st,2nd3rd.其余是：阿拉伯数字+th,注意th的发音。1.教师说：The first month,学生快速反应说出January.以此类推，依次进行操练。2.Ask and answer.活动：开火车。T:When is Easter?S:It is on.When is April Fools Day?S:It is on.再依次问New Years Day May day Chinas National Day.s
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