教科版八年级下学期期末物理试卷D卷 .doc

教科版八年级下学期期末物理试卷D卷一、 选择题： (共15题；共30分)1. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 有受力物体时，一定有施力物体B . 磁铁吸引小铁钉时，只有铁钉受到磁铁的吸引力作用C . 投出的铅球在空中飞行时，受到一个使它前进的推力D . 不接触的物体，一定没有力的作用2. （2分）检查视力时，要求人与视力表间的距离是5m。现在使用一个平面镜，视力表到镜子的距离是3 m，如图所示，则下列说法正确的是（ ）A . 镜中视力表的像比视力表小B . 镜中视力表的像是光的直线传播形成的C . 镜中视力表的像到视力表的距离是5mD . 人到镜子的距离是2m3. （2分）下列有关力学知识的说法正确的是（ ） A . 做匀速直线运动的物体，速度越大，受到的力也就越大B . 磕到碗边的鸡蛋破了，是因为碗给鸡蛋的力大于鸡蛋给碗的力C . 电梯匀速上升的过程中，电梯对人的支持力大于人的重力D . 用浆向后划水，船就会向前运动，利用了力的作用是相互的4. （2分）下列事例中中属于动能转化为重力势能的是（ ）A . 小刚用弹弓上形变的橡皮条将“子弹”弹射出去B . 小明脚踩滑板从高处滑下C . 上海“明珠线”上的轻轨车无动力滑上站台D . 子弹水平击穿靶心5. （2分）如图所示，三个相同的杯子都盛有水银，且甲、乙杯的水银面上分别浮着铁球和木球，三杯的水银面等高。若要比较它们的杯底所受的压力大小，则结论是（ ）A . 甲杯最大B . 乙杯最大C . 丙杯最大D . 都一样大6. （2分）下列物理知识与相关的生活实例连线错误的是（ ） A . 大气压强塑料吸盘B . 电流的热效应电风扇C . 液体的热胀冷缩体温计D . 省力杠杆羊角锤7. （2分）图14-1-2是小敏同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象。如果用上述两种物质做成甲、乙两个质量相同的实心正方体，把它们放在水平面上，则根据图象可知，甲、乙两种物体对水平面的压强之比p甲p乙为（ ）图14-1-2A . 81B . 41C . 21D . 118. （2分）如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力最小的是（ ） A . B . C . D . 9. （2分）下列说法中正确的是 （ ）A . 用手从地面提起水桶，手的拉力对水桶做了功B . 提着水桶在水平路面上向前移动一段路程，手的拉力对水桶做了功C . 抛出手的铅球在空中向前运动的过程中，推力对它做了功D . 用力推一辆汽车，汽车静止不动，推力在这个过程中对汽车做了功10. （2分）劳动人民通过对自然现象的观察和研究，总结出许多富有物理含义的谚语、俗语。下列四句谚语、俗语中对应的物理知识错误的是（ ）A . “孤掌难鸣”力是物体间的相互作用B . “隔墙有耳”固体能传声C . “真金不怕火炼”金的熔点低于一般炉火火焰的温度D . “跎小压干斤”杠杆平衡条件11. （2分）下列关于浮力的有关说法中，正确的是（ ）A . 只要液体的密度越大，物体所受的浮力就一定越大B . 只要物体的体积越大，物体所受的浮力就一定越大C . 阿基米德原理只适合于液体，不适合于气体D . 浸入液体中的物体所受浮力的大小等于被物体排开的液体所受的重力，与物体的形状及浸没在液体中的深度无关12. （2分）某人用20N的力将重为15N的球推出去后，球在地面上滚动了10m后停下来，这个人对球所做的功为（ ）A . 0JB . 200JC . 150JD . 条件不足，无法计算13. （2分）在两支相同的平底试管内装入等质量的铁砂，然后分别放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯里，其静止状态如图所示，则下列说法正确的是（ ）A . 试管在甲液体中受到的浮力较大B . 试管在乙液体中排开的液体质量较小C . 两个烧杯底部所受液体压强相等D . 两支试管底部所受液体压强相等14. （2分）如图所示，粗细不同的试管A和B中装有质量相等的水（水均未溢出），则水对试管底部的压强pA和pB相比较A . pA小于pBB . pA大于pBC . pA等于pBD . 有可能pA可能小于pB，也有可能pA可能大于pB15. （2分）主要依靠空气的浮力升空的物体是（ ） A . 卫星在太空中运动B . 飞机在空中飞行C . 风筝在空中飞行D . 热气球升空二、 填空题 (共10题；共27分)16. （3分）如图甲所示，密闭的容器中装有一定量的水，静止在水平桌面上，容器内水面到容器底的距离为8cm，则水对容器底的压强为_Pa；若把该容器倒放在该桌面上，如图乙所示，那么容器对水平桌面的压强将_（填“变大”、“变小”或“不变”）水对容器底面的压力_水的重力（填“大于”或“小于”）17. （3分）运动员从静止在空中的直升飞机上跳下，降落伞未打开前向下做加速运动，此时人和伞的重力_（选填“大于”、“小于”或“等于“）阻力，人相对降落伞是_（选填“运动”或“静止”）的，降落伞打开后（如图所示），最终匀速降落，人和伞的机械能_（选填“减小”、“增大”或“不变”）。 18. （2分）踢足球是学生喜欢的运动之一，小明用脚踢静止的足球，足球向前滚动，说明力可以改变物体的_；同时也说明足球具有_ 19. （2分）运动员叶乔波在速滑时受到冰面阻碍她滑动的力，这种力是_钢珠在桌面上滚动时的摩擦是_摩擦 20. （3分）一小组同学使用了如图所示装置测滑动摩擦力；将A、B叠放在水平桌面上，分别用弹簧测力计拉（B不会从A上方落下），当A被拉动时，弹簧测力计a示数为40N，b弹簧测力计示数为90N，则A、B间的滑动摩擦力为_N；a、b弹簧测力计示数不相等的原因是_，B对A的压强_（选填“变大”、“变小”或 “不变”）.21. （3分）在“探究怎样使物体上浮或下沉”的实验中，如图所示，小明用手将重1.5N，体积为1.6104m3的苹果压入水中，直到苹果浸没在水中，苹果浸没时受到的浮力大小为_N松手后苹果将_（上浮/悬浮/下沉），最后静止时，苹果受到的浮力大小是_N（g取10N/kg） 22. （3分）为了探究物体的浮沉条件，实验室提供了如下器材：弹簧测力计、量筒、金属块、细线、水及其他简单辅助器材实验步骤如下：（1）按图甲的方法测出金属块受到的重力，大小为_N（2）按如图乙所示的方法测出金属块浸没在水中时排开水的体积，计算金属块浸没在水中受到的浮力，大小为_N（3）比较金属块浸没在水中受到的浮力和金属块受到的重力大小，可知金属块浸没在水中时会_（填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）23. （2分）跳绳是一种健身运动，李强同学对此作了专门研究：跳绳者的质量m=60kg，跳绳者的重心高度随时间变化的情况如图所示根据所给条件可估算出此跳绳者每跳一次克服重力所做的功是_J，在1min内克服重力做功的平均功为_W（g取10N/kg） 24. （4分）汽车沿着盘山公路可以驶上高耸入云的云峰，盘山公路修得弯弯曲曲，主要目的是为了_，载重货车下山时，其重力势能_（填“增大”“减小”或“不变”），为了减小车速，司机师傅不时踩刹车脚踏板，有一部分机械能转化为_，途中，汽车要经常停下来，让工作人员用水龙头向车轮闸片部位喷水，这是为了_ 25. （2分）轻质木杆AB可以绕O点转动，OA：OB=3：1，A端细线下挂300N的重物静止在水平地面上，若使木杆保持水平位置，且重物对水平地面的压力为零，在B点要用_N的力竖直向下拉此木杆为_（填“省力”或“费力”或“等臂”）杠杆三、 作图题 (共2题；共10分)26. （5分）如图所示，画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F及F的力臂L的示意图 27. （5分）如图所示，要以最省力的方式拉动汽车，请画出滑轮组的绕线方式 四、 实验题 (共5题；共46分)28. （15分）一根弹簧原长是8cm，第一次用50N的力拉弹簧时，弹簧全长为10cm；第二次拉弹簧时，使弹簧的全长为11cm，问：（1）当弹簧受到50N的拉力时，弹簧伸长了多少cm？（2）第二次用力拉弹簧时，弹簧伸长了多少cm？（3）第二次的拉力大小是多少N？29. （6分）在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉布、木板等），让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，观察小车在水平面上运动的距离 （1）通过实验得出结论：平面越光滑，小车前进的距离就越_（填“远”或“近”），小车受到的阻力就越_ （2）由实验结果可推出：若运动物体不受力的作用，它将做_运动 （3）通过实验得出结论：平面越光滑，小车前进的距离就越_（填“远”或“近”），小车受到的阻力就越_ （4）由实验结果可推出：若运动物体不受力的作用，它将做_运动 30. （14分）在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中，一些同学做出了以下猜想：猜想A：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；猜想B：滑动摩擦力的大小可能与接触面间的压力大小有关；猜想C：滑动摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关。为了检验上述有关猜想是否正确，某同学选用了一块底面与各个侧面粗糙程度均相同的长方体木块，并设计了以下实验方案：【步骤1】把长方体木块平放在水平的长木板上，用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动，读出这时弹簧测力计的读数（如图甲）；【步骤2】再在长方体木块上放上砝码（如图乙），用弹簧测力计水平拉木块，使砝码与木块一起沿直线匀速运动，比较“步骤2”与“步骤1”中弹簧测力计读数的大小；【步骤3】在水平长木板上铺上一层棉布，把木块平放在棉布上（不加砝码），用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动（如图丙），比较“步骤3”与“步骤1”中弹簧测力计读数的大小。（1）在以上的实验步骤中为什么每次都要“用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动”？ （2）“步骤2”的设计目的是为了检验上述猜想（A，B，C）中哪一个的正确？（_） （3）为了检验“猜想C”：是否正确，可在上述实验基础上再增加一个步骤，写出你所设计的这一实验步骤。 （4）在“步骤2”中，若木块上方砝码的重为0.5N，当用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动时，则砝码与木块间摩擦力的大小（_） A . 大于0.5NB . 大于零且小于0.5NC . 等于0.5ND . 等于零（5）考虑到影响摩擦力的因素较多，在上述探究过程中总要控制某些因素不变，进而寻找摩擦力的大小与另外一个因素的关系，这种研究问题的方法叫做“控制变量法”。想想看：在我们已学的物理知识中，研究哪些问题时用到过这种方法？（试举一例）_31. （6分）某实验小组在“探究杠杆的平衡条件”实验中：（1）如图甲中a所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向_旋（选填“左”或“右”）目的是：_（选填A或B即可：“A、消除杠杆自重对研究结果的影响B、实验中便于读出力臂”）（2）如图b所示，在A位置上挂两个相同钩码，应该在B位置挂上_个同样的钩码，才能使杠杆在水平位置平衡（3）甲同学测出了一组数据后就得出了“动力动力臂=阻力阻力臂”的结论，乙同学认为他的做法不合理，理由是_（4）如图c所示，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）（5）使用杠杆能为我们的生活带来方便如图乙所示，下列杠杆能够省距离的是_32. （5分）（2017毕节市）某物理社团在探究影响浮力大小的实验中将同一物体分别按如图所示的步骤进行实验： （1）物体所受重力为_N （2）物体浸没在水中受到的浮力_N （3）通过比较B、C、D三幅图，物理社团得出：浮力的大小与浸在液体中深度有关的结论，对此结论你认为是_（”正确“或”错误“）的理由是_ （4）根据已有条件，请你求出E图中弹簧秤的示数是_N（g取10N/kg，酒精=0.8103kg/m3） 五、 计算题 (共2题；共25分)33. （15分）*中学初2011级6班部分学生去游玩岳池翠湖，坐上游船后人和船的总质量为8000kg，游船与他们要去的农家乐的距离是3km，到达目的地游船共用了10min回答下面问题：（取g=10N/kg） （1）游船航行的平均速度是多少？ （2）游船底部距水面的深度为1.2m，求该处受到水的压强 （3）游船静止在水中时，浸入水中的体积是多大？ 34. （10分）斜面也是一种简易机械如图所不，已知斜面上木箱的质量m=40kg，人对木箱的拉力为75N，木箱沿着斜面从底端匀速运动到斜面长4m长的斜面顶端，斜面高0.5m（g取10N/kg）（1）斜面的机械效率（2）木箱运动过程中受到的阻力第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题： (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、1