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文档简介

1 / 3 登上地球之巅导学案 莲 山课件 m 人教版语文七年级下册第 23 课登上地球之巅导学案 一、学习目标：了解通讯；掌握 “ 砭骨 ”“ 履践 ” 等词语的音、形、意；辨析多音字和形近字。 二、学习重点：速度课文，复述故事，提高学生概括文章主要内容的能力，学习文章生动的描写。 三、学习难点：学习探险队员的团队合作精神和崇高的奉献精神。 四、预学部分【自主学习】 1、文学常识： 通讯时一种比消息更详细、生动地报道客观事物和典型人物的 体裁，可以用、等多 种手法来写人记事。从报道的内容来划分， 通讯一般分为人物通讯、 事件通讯、工作通讯等。 2、给加点字注音并解释整个词语： （ 1）砭骨（）： （ 2）履践（）： 2 / 3 （ 3）崔巍（）： （ 4）窒息（）： （ 5）养精蓄锐（）： （ 6）齐心协力（）： （ 7）斩钉截铁（）： 3、按课文内容填空。 （ 1 ） 参 加 登 山 的 队 员 有_。 （ 2）队员们用方法登上了 “ 第二台阶 ” ，用了个多小时。 （ 3）队员们前进的第二道难关是 ,队员组成后来发生的变化是 。 五、导学模块 【合作探究】 1、登顶珠峰的过程中对生命构成极大威胁的三大困难是什么？【朗读感悟】 2、仔细体味语句，写出其表达效果。【文本探究】 “ 在身体虚弱和严重缺氧的情况下，还要摸黑进行高山行军，这不仅极其困难，而且相当危险。现在，他们每移动一步，肉体要承受多么巨大的痛苦啊！ ” 本句运用的表达方式是什么？有什么作用？ 3 / 3 3、人类有史以来总是不断进行着各种各样的探险活动，并经常为此付出惨重的代价，如 2002 年北大山鹰社在登山活动中 就有几名同学罹难。你认为作为大学生，他们这样做有价值吗？说说你的理由。【拓展延伸】 六、固学提高【课堂检测】 1、下列加点词语使用有误的一项是（） A经过半年来的养精蓄锐，国足队的战斗力大大增强了。 B让别人的双手能抓住岩壁顶端的支持点攀登上去。 c大家齐心协力战胜了一个又一个困难。 D队员们不怕艰险，勇往直前。 2、在向顶峰冲击的四名队员中，刘连
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