教科版八年级下学期期中物理试卷D卷 .doc

教科版八年级下学期期中物理试卷D卷一、 单项选择题 (共10题；共20分)1. （2分）下列估测最接近实际情况的是（ ） A . 一瓶500 mL矿泉水的重力约为5NB . 人双脚站立对地压强约为105PaC . 托起一个鸡蛋的力约为1ND . 大气压强约为760cm水银柱2. （2分）如图甲所示,小强在水平地面上用力推木箱,推力随时间变化的图象如图乙所示,木箱速度随时间变化的图象如图丙所示,以下对于这一过程的分析中正确的是（ ）A . 0-1s内木箱没有动,所以此时不是平衡状态B . ls-2s内木箱受到的摩擦力大小为4NC . 如果3s后人停止用力,木箱将做匀速直线运动D . 如果3s后人突然用6N的力往回拉箱子,此时的合力为2N3. （2分）下列生活用具中，使用时属于省力杠杆的是（ ） A . 钢丝钳B . 镊子C . 钓鱼竿D . 筷子4. （2分）小明学习了杠杆的知识后，想用公园的翘翘板来估测一块石头的重，如图所示，他将石头放在翘翘板 位置，自己坐在 位置上，翘翘板在水平位置平衡若小明体重 ，可估得石头的重约为（ ）A . B . C . D . 5. （2分）如图是同一滑轮组的两种不同的绕法，用它们提起相同的重物，比较两种情况下所用的拉力F1、F2和机械效率1、2 （不计绳重及摩擦）下列说法正确的是（ ） A . F1F2 ， 12B . F1F2 ， 12C . F1F2 ， 1=2D . F1F2 ， 1=26. （2分）下列阐述正确的是（ ） A . 牛顿第一定律是能够直接通过实验验证B . 足球离开运动员的脚，仍能向前滚动，是由于足球具有惯性C . 用力使锯条变弯，说明力可以改变物体的运动状态D . 汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后停下来，是因为汽车具有惯性7. （2分）足球比赛是很多同学喜欢的运动项目，在比赛过程中，下列说法正确的是A . 用力踢足球时脚感到疼痛，说明力的作用是相互的B . 足球被踢出后仍能继续运动，是因为足球受到惯性力作用C . 不踢球时球会慢慢停下来，说明力是维持物体运动的原因D . 在草坪上滚动的足球一定受到平衡力的作用8. （2分）甲、乙两辆汽车在水平路面上做直线运动，路程随时间的变化如图所示，在水平方向上受到平衡力作用的是（ ）A . 甲车B . 乙车C . 两车都是D . 两车都不是9. （2分）下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ） A . 足球守门员戴有防滑手套B . 骑自行车的人刹车时用力捏闸C . 给自行车轴承中加润滑油D . 运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹10. （2分）如图所示，甲杯中装有高度为乙杯两倍的水，而甲杯底面积是乙杯底面积的一半若水对容器底部压力分别为 F1和F2 ， 压强分别为P1和P2 ， 试比较下列说法中正确的是（ ） A . F1=F2 ， P1P2B . F1=F2 ， P1P2C . F1F2 ， P1P2D . F1F2 ， P1P2二、 填空题 (共9题；共24分)11. （2分）小东穿旱冰鞋用力推墙，他自己后退，这说明物体间力的作用是_的，力的大小、_和作用点均会影响力的作用效果 12. （1分）自制一个弹簧测力计，测得弹簧原长为2cm，当受到5N的力后，弹簧伸长0.5cm，当受力后长度为3cm时，所受外力大小为(在弹簧限度内)_。13. （3分）小明踢足球时脚感到疼，说明_；他能踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力的方向和_有关，足球最终落向地面是由于受到_作用14. （3分）物块浸没在液体中，受到液体对它向上、向下的压力分别为15牛、5牛，其受到浮力的大小为_牛；物块所受浮力与重力的合力大小为12牛，它所受重力的大小为_牛.根据图中轮船上的“吃水线”排列情况，可以判断：印度洋海水密度_北大西洋海水密度（选填“大于”、“等于”或“小于”）.15. （3分）市民搭乘电梯从地面升至410m高的观光环廊电梯轿厢上升时的工作原理如图所示以与轿厢相连的动滑轮为参照物，轿厢中的人是_（填“运动”或“静止”）的电梯启动过程中，人受_（填“平衡力”或“非平衡力”）作用若轿厢中的乘客增加时，该装置的机械效率_（填“增大”“不变”或“减小”） 16. （3分）填上适当的单位或数值（1）在高速公路上行驶的汽车速度为30_；（2）人的头发直径约为70_；（3）声音在一个标准大气压（15）下的传播速度是_m/s17. （3分）打排球时，双手用力可以将迎面而来的排球挡回去，说明力可以改变物体的运动_，同时手会感到有点疼，这是因为物体间力的作用是_的，排球离开手后能继续飞行，这是由于排球具有_ 18. （4分）物体受1N的水平推力作用处于静止状态，受到的摩擦力为_N，2N的力没推动，此时的摩擦力为_N，5N的推力物体做匀速直线运动，受到的摩擦力为_N，10N的推力物体继续运动，受到的摩擦力为_N.19. （2分）如图所示，重5N的薄壁容器放在水平硬板MN上，容器底面积为300cm2 ， 高度为25cm，装有15cm深的水。一根原长为10cm的轻质弹簧EF吊着柱形木块刚好静止在水面上。弹簧上端E连接在固定不动的支架上，下端F连接在木块(不吸水)上表面的中心上。在弹性限度内，弹簧长度每改变lcm，弹力变化量为1N。木块的重力为5N，底面积为50cm2 ， 高度为20cm，若木块浸入水中的深度为2cm时，木块此时所受的浮力为_ N。现将水平硬板MN缓慢向上移动25cm时，容器对硬板的压强为_ Pa(木块始终保持竖直方向，弹簧均在弹性限度内)。 三、 作图题 (共3题；共15分)21. （5分）画出图中的弹簧测力计所施加的拉力F的力臂 22. （5分）工人站在地面上，利用图中所示的滑轮组，把放在地面上的重物提升到高处，请在图中画出滑轮组的绕绳方法。四、 实验题 (共5题；共24分)23. （5分）探究杠杆的平衡条件 （1）如图所示，若杠杆在使用前左端低，右端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的螺母向_（填“左”或“右”）调节至平衡杠杆平衡后，在整个实验过程中，_（填“可以”或“不可以”）再旋动两侧的螺母 （2）下列实验步骤中 A 、调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡B 、计算每次实验中F1L1和F2L2的大小，根据计算结果得出杠杆的平衡条件C 、改变钩码的个数和位置，重复实验D 、记下动力F1、动力臂L1、阻力F2和阻力臂L2的大小，将数据填入表格中E 、将钩码挂在杠杆的支上点两边，先改变动力或动力臂的大小，然后调节阻力或阻力臂的大小，使杠杆在水平位置重新平衡正确的顺序是_（3）每个钩码重1N，杠杆上每格长度是4cm下表是某同学记录的实验数据 次数F1/NL1/cmF2/NL2/cm11824228116321238分析上述数据，可得出的杠杆的平衡条件是：_（4）上图中，杠杆在水平位置平衡，如果这时在两侧钩码下各增加一个相同的钩码，杠杆的_端将下沉 24. （3分）小丽在“探究摩擦力的大小与什么有关”的实验时，她找来质量和体积都相等的A、B两个木块（B的表面更粗糙），放在木板上进行实验： （1）实验中应水平匀速拉动弹簧测力计，比较甲、丙两次实验，可以得出摩擦力的大小与_有关 （2）甲、乙两图，小丽分别以较快和较慢的速度拉动木块做匀速直线运动，发现F2F1 ， 她认为摩擦力大小与速度大小有关她的结论是_的（选填“正确”或“错误”），理由是_ 25. （4分）用如图的实验装置，让静止的小车从斜面的同一高度滑下，观察并记录小车在三种不同木板水平面上运动的距离，探究阻力对物体运动的影响。（1）下图是对在水平面上运动小车进行的受力分析，其中正确的是_（2）小易按照“毛巾一棉布一木板”的顺序进行实验，实验记录如下表。 分析比较表中内容，可得出的初步结论是:小车受到的摩擦力越小，运动距离_ 深入分析发现，小车受到的阻力越小，速度减小的越慢，由此进-步推理得出的结论是: _（3）早在17世纪初期，意大利物理学家_(填写科学家名字)就通过实验和科学推理的方法研究过力和运动的关系。 26. （7分）如图是小华同学探究二力平衡条件的实验情景实验步骤如下： （1）在选择被研究物体时，选纸片，而不选小车，是因为纸片的_小、所受摩擦力小，运动状态容易改变，且其可视性好，故实验效果好如果该实验选择了小车而不是纸片，此时选择方案时，都会选择图D方案，而不选择图E方案，这是因为E方案_，严重的影响了实验效果 （2）将系于小卡片（重力可忽略不计）两个对角的细线分别跨过支架上的滑轮，在细线的两端挂上钩码，使作用在小卡片的两个拉力方向相_保持两个拉力在同一直线上，调整细线两端的钩码，当两端钩码的质量_时，小卡片平衡，如图A （3）将图A中的小卡片转过一个角度，并保持两个拉力方向相反，如图B，松开手后小卡片不能平衡这表明两个力要想平衡，必须要满足_的条件 （4）当小卡片平衡时，用剪刀_（如图C），发现小卡片不能保持平衡这表明两个力要想平衡，必须要满足_的条件 27. （5分）利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素,如图1、图2、图3所示。（1）图中压力的作用效果是通过海绵发生_(选填“形变”或“运动状态改变”)来体现的,我们_(选填“可以”或“不可以”)用沙子代替海绵来完成实验。 （2）通过比较图1和图2,说明受力面积一定时,压力_(选填“越大”或“越小”),压力的作用效果越明显,通过比较图_(填序号)和图3,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。 （3）实验中主要采用的研究方法是_(选填“控制变量法”或“理想实验法”)。 五、 计算题 (共2题；共17分)28. （10分）如图所示，是小型建筑工地上使用的罐笼式提升机，提升机机械由两个定滑轮、一个动滑轮和罐笼几个部件构成，用它能把建筑材料从低处匀速提升到高处如果罐笼和动滑轮的总质量为120kg，一次提升建筑材料360kg，提升高度为l0m，不计滑轮的轮与轴之间的摩擦和钢丝绳子所受的重力，（g取10N/kg）求： （1）钢丝绳的拉力； （2）该提升机此次提升建筑材料的机械效率 29. （7分）阅读短文，回答问题：随着人们生活水平的不断提高，各种轿车已经走进我们的家庭轿车的一些设计和使用过程中的许多现象与物理知识有关，请你用学过的物理知识解答下面的问题：（1）如图甲所示是小丽家新买的轿车，总质量1.2103kg，车轮与地面总接触面积810-3m2 ， 则轿车停放在车库时，车对地面的压强为_Pa； （2）交通法规规定轿车行驶时不能追尾如两辆同向行驶的轿车发生“追尾”轿车B刹车后由于_仍撞到轿车A；观察轿车A的尾部（如图乙），说明力能够改变物体的_；此时对轿车A中的司机起保护作用的是_（安全气囊/汽车头枕） （3）轿车采用四轮鼓式制动，有效地减少了制动距离通过测量获得轿车以不同速度行驶时对应的制动距离（即从操纵制动刹车到车停下来的距离），数据如下表所示：请在图丙中描点作出s-v2图_，写出s和v的定量关系式s=_，当轿车速度为8m/s时对应的制动距离是_m第 14 页 共 14 页参考答案一、 单项选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-