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文档简介
腔肠动物 扁形动物 线形动物 软体动物 环节动物 节肢动物 鱼 两栖动物 爬行动物 鸟 哺乳动物 第四节鱼 1 通过观察鱼的外形 运动和呼吸 能够正确概述鱼的主要特征 2 举例说明鱼和人类的关系 3 关注渔业资源 认识到保护水域生态环境 合理利用渔业资源的重要性 学习目标 1 通过观察鱼的外形 运动和呼吸 能够正确概述鱼的主要特征 学习目标 欣赏鱼的图片 说出鱼的主要特征 思考 鱼为什么能够在水中生活 著名的 四大家鱼 青鱼 著名的 四大家鱼 草鱼 著名的 四大家鱼 鲢鱼 著名的 四大家鱼 鳙鱼 其他常见的鱼 鲫鱼 其他常见的鱼 海马 带鱼 其他常见的鱼 大黄鱼 小黄鱼 其他常见的鱼 鲳鱼 思考 鱼为什么能够在水中生活 1 能靠游泳来获取食物和防御敌害2 能够在水中呼吸 鱼是怎样呼吸的呢 水中生活的其他类动物都是用腮呼吸的吗 总结 鱼的主要特征 生活在水中 体表常有鳞片覆盖 用腮呼吸 通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 2 举例说明鱼和人类的关系 学习目标 你能列举一些有关带 鱼 字的成语吗 文化关系 生活关系 鱼类与我们人类的生活有什么关系呢 3 关注渔业资源 认识到保护水域生态环境 合理利用渔业资源的重要性 学习目标 为什么我国法律要建立 中华人民共和国渔业法 呢 为保护我们人类的好朋友 我们能做的都有什么呢 黄花鱼 带鱼 章鱼 鱿鱼 墨鱼 鲍鱼 娃娃鱼 甲鱼 鳄鱼 鲸鱼这些动物的名字中都有 鱼 字 它们都是鱼吗 鱼类 黄花鱼 带鱼 软体动物 章鱼 鱿鱼 墨鱼 鲍鱼 两
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