初中数学浙教版九年级上册3.5圆周角强化提升训练C卷.doc

初中数学浙教版九年级上册3.5 圆周角 强化提升训练C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 综合提升 (共12题；共34分)1. （2分）如图，ABCD，AD和BC相交于点O，A=25，COD=80，则C=（ ） A . 65B . 75C . 85D . 1052. （2分）如图，点A，B，C，D，E，F，G，H为O的八等分点，AD与BH的交点为I，若O的半径为1，则HI的长等于（ ） A . 2 B . 2+ C . 2 D . 3. （2分）已知菱形ABCD的对角线AC6，BD8，以点A为圆心，AB为半径作A，则点C与A的位置关系是（ ） A . 点C在A内B . 点C在A上C . 点C在A外D . 不能确定4. （2分）如图，在矩形ABCD中，O是对角线AC、BD的交点，点E，F分别是OD，OC的中点如果AC=10，BC=8，那么EF的长为（ ） A . 6B . 5C . 4D . 35. （2分）如图，直线AB与O相切于点A，AC、CD是O的两条弦，且CDAB，若O的半径为5，CD=8，则弦AC的长为（ ） A . 10B . 8C . 4 D . 4 6. （1分）如图，直角三角形ABC中，ACB90，以边AC为直径的O交边AB于点D，过点D作O的切线，与边BC交于点E.若tanB ，AC4，则DE的长为_. 7. （1分）O的直径为2，AB，AC为O的两条弦，AB= ，AC= ，则BAC=_. 8. （1分）如图所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，其中最大的正方形的边长为8，正方形A的面积是10，B的面积是11，C的面积是13，则D的面积之为_ 9. （1分）如图，ABC内接于O，半径为5，BC=6，CDAB，则tanACD的值为_10. （5分）如图，O的弦AB、CD的延长线相交于点P，且ABCD.求证PAPC. 11. （5分）如图，已知O的直径CD垂直于弦AB，ACD=22.5，若CD=6cm，求AB的长.12. （10分）如图，点A，B，C在D上，AB0C. （1）求证：ACB+BOC=90： （2）若O的半径为5，AC=8，求BC的长度. 二、 中考演练 (共6题；共10分)13. （1分）如图，在O中，CDAB于E，若BAD=30，且BE=1，则CD=_. 14. （1分）如图，P是ABC的ABC和ACB的外角的平分线的交点，若A=90，则P=_. 15. （2分）如图，AB是O的直径 ，点C、D在O上，若ABD=50则BCD的度数为（ ）A . 25B . 30C . 35D . 4016. （2分）如图，O的直径AB=2，C是弧AB的中点，点E是ABC的内心，以E为圆心，AE为半径作扇形EAB ， 取3，则阴影部分的面积为（ ）A . B . C . D . 17. （2分）下列说法中，正确的是（ ） A . 等腰三角形底边上的中线就是底边的垂直平分线B . 等腰三角形的对称轴是底边上的高C . 一条线段可看做是以它的垂直平分线为对称轴的轴对称图形D . 等腰三角形的对称轴就是顶角平分线18. （2分）如图，AB是O的直径，弦CDAB于点E，若AB=10，AE=2，则弦CD的长是（ ） A . 4B . 6C . 8D . 10第 10 页 共 10 页参考答案一、 综合提升 (共12题；共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8