浙教版七年级下册第5章5.2分式的基本性质同步练习G卷.doc

浙教版七年级下册第5章 5.2分式的基本性质 同步练习G卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共11题；共22分)1. （2分）下列变形正确的是（ ）A . B . C . D . 2. （2分）下列运算正确的是（ ）A . B . C . D . 3. （2分）将分式中的x、y的值同时扩大3倍，则扩大后分式的值（ ）A . 扩大3倍B . 缩小3倍C . 保持不变D . 无法确定4. （2分）下列计算正确的有几个（ ）； A . 0个B . 1个C . 2个D . 3个5. （2分）把分式中的x和y都扩大为原来的2倍，则分式的值（ ）A . 不变B . 扩大为原来的2倍C . 缩小为原来的D . 扩大为原来的4倍6. （2分）若把分式中的x和y都扩大3倍，那么分式的值 （ ）A . 不变B . 缩小3倍C . 扩大3倍D . 无法确定7. （2分）如果把分式 中的x和y都扩大10倍，则分式的值（ ）.A . 扩大10倍B . 缩小10倍C . 不变D . 扩大100倍8. （2分）在分式中，若将x、y都扩大为原来的2倍，则所得分式的值（ ）A . 不变B . 是原来的2倍C . 是原来的4倍D . 无法确定9. （2分）不改变分式 的值，如果把其分子和分母中的各项的系数都化为整数，那么所得的正确结果为（ ） A . B . C . D . 10. （2分）下面有3个等式： ； ； 其中，从左边到右边的变形正确的有（ ） A . 0个B . 1个C . 2个D . 3个11. （2分）把分式中的分子分母的x、y都同时扩大为原来的2倍，那么分式的值将是原分式值的（ ）A . 2倍B . 4倍C . 一半D . 不变二、 填空题 (共7题；共8分)12. （1分）已知： ， 则=_13. （1分）若分式 的值为0，则x=_；分式 = 成立的条件是_14. （1分）写出一个与 相等的分式_ 15. （1分） ._16. （1分）已知 ， 则的值是_17. （2分）把一个分式的分子和分母的_约去,这种变形称为分式的约分.其依据是_;其目的是将分式转化成分子和分母没有_,即将分式转化为最简分式.18. （1分）计算1 =_三、 解答题 (共6题；共30分)19. （5分）先化简： 再选一个舍适的数作为n的值，代入求值20. （5分）不改变分式的值，使下列分式的分子与分母的最高次项都是正数（1） （2） 21. （5分）下列等式的右边是怎样从左边得到的？（1）=（x10）（2）=（x2y20）22. （5分）已知=3，求分式的值（提示：分式的分子与分母同除以a，b）23. （5分）把下列各分式的分子和分母中的多项式按x（或y）降幂排列，然后不改变分式的值，并使分子和分母中最高项的系数都是整数（1）；（2） 24. （5分）已知：0，求代数式的值第 8 页 共 8 页参考答案一、 单选题 (共11题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 填空题 (共7题；共8分)12-1、13-1、14-1