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文档简介

1 / 3 盼盼迟到了 第 6 课盼盼迟到了 【教学目标】 1、知识与技能：学会安排一天的事务，学会料理自己学习生活上的简单事情，掌握刷牙、整理书包等技能。 2、行为与习惯：初步养成按时作息，良好的饮食和个人卫生的习惯。养成自己的事情自己做，有计划，不敷衍的文明行为。 3、情感与态度：通过对盼盼迟到这一问题的讨论与解决，端正儿童惜时、守时、做事认真、求上进的生活态度，激发儿童热爱生活、热爱学习的情感。 【学情分析】 学生对于上学基本适应，但仍存在一些问题，通过小组讨论、角色扮演、动手操作等方法，让儿童体 验到有序生活给自己带来的愉快心情；在活动中尝试用不同的方法寻找解决问题的良策。 【课时安排】 1 课时 【教学过程活动设计】 一、提示课题 1、（板书：盼盼迟到了） 2、盼盼为什么会迟到呢？让我们一起到他家去看看吧！请小朋友把书翻到 22 页，自己先认真地观察书上盼盼迟到的2 / 3 这幅图下面的三幅小图，想一想他迟到的原因是什么，再把你想到的轻声告诉你的小同桌。 原因一： 贪睡不想起床。 原因二： 临睡前，衣物乱扔，没有条理。 原因三： 一边上厕所，一边玩小汽车，精力不集中。 除了这三个原因，小朋友想 想看，还可能会有什么原因，让他上学迟到呢？ 二、寻找方法 1、出谋划策 不会合理地安排时间，做事拖拖拉拉，还不专心，怎么能不迟到呢？盼盼在小朋友们的提醒下，终于知道了自己迟到的原因，可是他还不知道怎么做才能不迟到，聪明的小朋友们，你们再帮一帮他，好吗？ 学习儿歌 小闹钟叮铃叮铃响，妈妈在叫盼盼起床了！盼盼为了提醒自己按时起床，特意写了一首小儿歌，贴在床头上，每天起来读一读，小朋友想不想也来读一读呢？ 小黑板出示起床： “dnglngdnglng” 闹钟响了， 3 / 3 “bzbz” 眼儿睁了， “ 一二一二 ” 自个起了， “h h h h” 妈妈笑了。 2、除了提醒盼盼按时起床，你还想提醒盼盼什么？ 3、学习自己整理书包 4、上厕所玩玩具是不对的。早上的时间很短，要抓紧时间做事情。 引申：早上起床之后，要做哪些事情？（刷牙、洗脸、上厕所、吃早饭、背着书包去学校） 5、上学路上，不能东张西望，要专心走路，赶紧去上学 四、总结提升 小朋友们不但帮盼盼找出了上课迟到的原因，帮他想出了这么多上课不迟到的办法，还亲自教他整理书包。聪明的盼盼为了感谢大家对他的帮助，决定以后 都按照小朋友说的做，再也不迟到了！让我们和盼盼一起努力，做一个遵守时间、
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