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2019-2020学年初中数学浙教版八年级下册4.1 多边形 同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题;共20分)1. (2分)如图,王师傅用4根木条钉成一个四边形木架,要使这个木架不变形,他至少要再钉上木条的根数是( ) A . 3B . 2C . 1D . 02. (2分)一个正多边形的每个外角都等于36,那么它是( ) A . 正六边形B . 正八边形C . 正十边形D . 正十二边形3. (2分)一个多边形的内角和是外角和的4倍,则这个多边形的边数为( ) A . 6B . 8C . 10D . 124. (2分)如图,五边形ABCDE的每一个内角都相等,则外角CBF等于( ) A . 60B . 72C . 80D . 1085. (2分)若一个多边形的内角和等于900,则这个多边形的边数是( ) A . 8B . 7C . 6D . 56. (2分)正多边形的一个内角等于135,则该多边形是正( )边形 A . 8B . 9C . 10D . 117. (2分)从n边形的一个顶点作对角线,把这个n边形分成三角形的个数是( ) A . nB . n-1C . n-2D . n-38. (2分)正方形不同于矩形的性质是( )A . 对角线相等B . 对角相等C . 对边相等D . 对角线互相垂直9. (2分)如图,BAC=110若MP和NQ分别垂直平分AB和AC,则PAQ的度数是( )A . 20B . 40C . 50D . 6010. (2分)一个多边形最少可分割成五个三角形,则它是( )边形 A . 8B . 7C . 6D . 5二、 填空题 (共6题;共6分)11. (1分)把正三角形、正四边形、正五边形按如图所示的位置摆放,若1=52,2=18,则3=_12. (1分)已知一个正多边形的内角是150,它是_边形 13. (1分)一个多边形的内角和是外角和的2倍,则该多边形的边数是_. 14. (1分)若一个正多边形的内角和是其外角和的3倍,则这个多边形的边数是_ 15. (1分)A+B+C+D+E+F的度数=_. 16. (1分)已知任意三角形的内角和为180,试利用多边形中过某一点的对角线条数,寻求多边形内角和的公式根据上图所示,一个四边形可以分成2个三角形;于是四边形的内角和为360度;一个五边形可以分成3个三角形,于是五边形的内角和为540度,按此规律n边形的内角和为_度三、 解答题 (共8题;共69分)17. (5分)一个多边形的内角和与外角和的和恰好是十二边形的内角和,求这个多边形的边数. 18. (5分)看图回答问题:(1)内角和为2014,小明为什么不说不可能?(2)小华求的是几边形的内角和?(3)错把外角当内角的那个外角的度数你能求出来吗?它是多少度?19. (5分)如图,在四边形ABCD中,A=C=90,BE平分B,DF平分D,求证:BEDF 20. (5分)已知:某个多边形的内角与外角和的比是3:1,求这个多边形的边数21. (10分)定义:有三个内角相等的四边形叫三等角四边形(1)三等角四边形ABCD中,A=B=C,求A的取值范围; (2)如图,折叠平行四边形纸片DEBF,使顶点E,F分别落在边BE,BF上的点A,C处,折痕分别为DG,DH求证:四边形ABCD是三等角四边形 22. (15分)如图1,将ABC纸片沿DE折叠,使点C落在四边形ABDE内点C的位置, (1)若 ,则 _; 若 ,则 _;探索 、 与 之间的数量关系,并说明理由;_(2)直接按照所得结论,填空: 如图中,将ABC纸片再沿FG、MN折叠,使点A、B分别落在ABC内点A、B的位置,则 _;如图中,将四边形ABCD按照上面方式折叠,则 _;若将n边形 也按照上面方式折叠,则 _;(3)如图,将ABC纸片沿DE折叠,使点 落在ABC边 上方点 的位置, 探索 、 与 之间的数量关系,并说明理由. 23. (15分)如图所示,根据图中的对话回答问题问题:(1)王强是在求_边形的内角和?(2)少加的那个内角为_度? 24. (9分)探究归纳题:(1)试验分析:如图1,经过A点可以做_条对角线;同样,经过B点可以做_条;经过C点可以做_条;经过D点可以做_条对角线.通过以上分析和总结,图1共有_条对角线.(2)拓展延伸:运用(1)的分析方法,可得:图2共有_条对角线;图3共有_条对角线;(3)探索归纳:对于n边形(n3),共有_条对角线(用含n的式子表示)(4)特例验证:十边形有_对角线.第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共6题;共6分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16

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