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文档简介
牛津上海版(深圳用)三年级下册 Module 1 Using my five senses. Unit 1 Colours同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 找邻居,按字母表顺序填上所缺字母。 (共1题;共8分)1. (8分)找邻居,按字母表顺序填上所缺字母。_Pp _Kk _Dd _Uu _二、 读一读,选出不同类的单词。 (共1题;共2分)2. (2分)yellow+blue=_黄色+蓝色=_三、 读一读,选出正确答案。 (共5题;共10分)3. (2分)询问这个球是什么颜色,可以说:A . What colour is the ball? B . What colour are the balls?4. (2分)功夫熊猫看到别人遇到了一些困难,应该怎么问: A . Whats the matter? B . How are you?5. (2分)询问他人有什么困难的时候,你会怎么说呢?A . Whats the matter? B . What colour is it?6. (2分)下面字母的顺序正确的一组是( )A . Aa Cc BbB . Ll Nn MmC . Oo Pp Qq7. (2分)当别人帮你找到你的东西时,你说:( )A . Thank you! B . Youre welcome.四、 读一读,选择填空。 (共1题;共4分)8. (4分)把名字填在相应的人物下面。Joe Alice Kitty Peter(1)_(2)_(3)_(4)_五、 看图读一读,选出正确答案。 (共3题;共6分)9. (2分)它们是红色的,你会说:A . Its red. B . Theyre red.10. (2分)fox A . B . 11. (2分)What colour is now? A . itB . theyC . these六、 动手做一做,然后再写出正确答案。 (共4题;共10分)12. (1分)The blackboard is _.13. (1分) _14. (5分)选择正确的图片A. B C D E _Three black cat._Two red apples._Three yellow bananas._Four blue birds._Five green trees.15. (3分)根据图片编写儿歌。 Oh! _ ! Oh! _!I like _!七、 看图读一读,先给图上色,再判断句子正()误()。 (共1题;共10分)16. (10分)阅读短文,回答问题。Its eight oclock. The children go to school by car every day. But they are walking to school today. Its ten oclock. Mrs. Green usually(通常) stays at home in the morning. But she is going to the shops this morning. Its nine oclock. Mr. Green usually reads his newspaper at night(晚上). But he is reading an interesting(有趣的) book this evening.(1)When do the children come to school?A . At 8:00.B . At 7:00.C . At 9:00.(2)How are they come to school today?A . By car.B . By bus.C . Walking(3)When is Mrs. Green going to the shops?A . At 8:00.B . At 10:00.C . At 9:00.(4)When does Mr. Green read his newspaperA . At 8:00.B . At 7:00.C . At 9:00.(5)What is Mr. Green do this evening?A . Reading a booksB . Writing a letterC . Watching TV第 9 页 共 9 页参考答案一、 找邻居,按字母表顺序填上所缺字母。 (共1题;共8分)1-1、二、 读一读,选出不同类的单词。 (共1题;共2分)2-1、三、 读一读,选出正确答案。 (共5题;共10分)3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、四、 读一读,选择填空。 (共1题;共4分)8-1、8-2、8-3、8-4、五、 看图读一读,选出正确答案。 (共3题;共6分)9-1、10-1、11-1、六、 动手做
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