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文档简介
2019-2020学年北师大版数学八年级下册同步训练:1.1 等腰三角形 课时2(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 填空题 (共4题;共13分)1. (1分)(2012盘锦)如图,等腰ABC中,AB=AC,AD平分BAC,点E是线段BC延长线上一点,连接AE,点C在AE的垂直平分线上,若DE=10cm,则AB+BD=_cm2. (10分)如图,在等边三角形ABC中,BC=6cm,射线AGBC,点E从点A出发沿射线AG以lcm/s的速度运动,同时点F从点B出发沿线射BC以2cm/s的速度运动,设运动时间为t(s) (1)连接EF,当EF经过AC边的中点D时,求证:ADECDF; (2)当t为多少时,四边形ACFE是菱形 3. (1分)如图,在 中, ,点D, E分别在 上,且 ,将 沿DE折叠,点C恰好落在AB边上的点F处,如果 , ,那么CD的长为_4. (1分)已知,在ABC中,AB,分别以点A,C为圆心,大于 AC长为半径画弧,两弧交于点P,点Q,作直线PQ交AB于点D,再分别以点B,D为圆心,大于 BD长为半径画弧,两弧交于点M,点N,作直线MN交BC于点E,若CDE是等边三角形,则A=_ 二、 选择题 (共9题;共18分)5. (2分)如图,等腰三角形ABC中,AB=AC,BD平分ABC,A=36,则BDC的度数为( ) A . 36B . 60C . 108D . 726. (2分)等腰三角形的一个内角是50,则另外两个角的度数分别是( )A . 65,65B . 50,80C . 65,65或50,80D . 50,507. (2分)如图,在矩形ABCD中,由8个面积均为1的小正方形组成的L型模板如图放置,则矩形ABCD的周长为( ) A . B . C . D . 8. (2分)下列命题是假命题的是A . 三角形的内角和是180 B . 多边形的外角和都等于360C . 五边形的内角和是900D . 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和9. (2分)如图,在ABC中,AQ=PQ,PR=PS,PRAB于R,PSAC于S,则三个结论AS=AR;QPAR;BPRQSP中( )A . 全部正确B . 仅和正确C . 仅正确D . 仅和正确10. (2分)如图,CB平分ECD,ABCD,AB与EC交于点A若B=40,则EAB的度数为( ) A . 50B . 60C . 70D . 8011. (2分)如图是一个等边三角形木框,甲虫P在边框AC上爬行(A,C端点除外),设甲虫P到另外两边的距离之和为d,等边三角形ABC的高为h,则d与h的大小关系是 ( )A . dhB . dhC . d=hD . 无法确定12. (2分)如图,等边ABC的边长为3,P为BC上一点,且BP1,D为AC上一点,若APD60,则CD的长为( )A . B . C . D . 13. (2分)如图,在等边ABC中,P为BC上一点,D为AC上一点,且APD=60,BP=1,CD=,则ABC的边长是( )A . 3B . 4C . 5D . 6三、 解答题 (共4题;共31分)14. (5分)在ABC中,AB=AC,点D在边BC所在的直线上,过点D作DFAC交直线AB于点F,DEAB交直线AC于点E(1)当点D在边BC上时,如图,求证:DE+DF=AC(2)当点D在边BC的延长线上时,如图;当点D在边BC的反向延长线上时,如图,请分别写出图、图中DE,DF,AC之间的数量关系,不需要证明(3)若AC=6,DE=4,则DF= 15. (11分)问题提出: (1)如图1,在正方形ABCD中,M是BC边(不含端点B、C)上任意一点,P是BC延长线上一点,N是DCP的平分线上一点若AMN=90,求证:AM=MN 下面给出一种证明的思路,你可以按这一思路证明,也可以选择另外的方法证明证明:在边AB上截取AE=MC,连接ME正方形ABCD中,B=BCD=90,AB=BCNMC=180AMNAMB=180BAMB=MAB=MAE,即NMC=MAE(下面请你完成余下的证明过程)(2)若将(1)中的“正方形ABCD”改为“正三角形ABC”(如图2),N是ACP的平分线上一点,则AMN=60时,结论AM=MN是否还成立?请说明理由 (3)若将(1)中的“正方形ABCD”改为“正n边形ABCDX,请你作出猜想:当AMN=_时,结论AM=MN仍然成立(直接写出答案,不需要证明) 16. (5分)如图,正方形ABCD中,E,F分别是边CD,DA上的点,且CE=DF,AE与BF交于点M求证:AEBF17. (10分)如图,直线AB,CD相交于点O,OF平分AOE,OFCD,垂足为O。(1)写出图中所有与 AOD互补的角; (2)若 AOE=120,求 BOD的度数。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 填空题 (共4题;共13分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、二
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