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文档简介

补充内容 2图形的运动轴对称 教学目标 知识与技能 1 通过看一看 数一数 认识轴对称图形的概念 探索和发现轴对称图形的特征和性质 2 学生能够在方格图上画出轴对称图形的另一半 过程与方法 经历轴对称图形的认识和探究过程 体验观察 想象 分析和推理的学习方法 培养和发展学生的空间观念 情感 态度与价值观 在学习活动中欣赏图形的对称美 激发学生学习的兴趣 体验数学知识的应用价值 鼓励学生认识美 创造美 教学重点 掌握轴对称图形的特征和性质 教学难点 学会在方格图上画轴对称图形的另一半 教学方法 创设情境 多媒体演示 质疑引导 观察分析 动手实践 教学准备 多媒体 剪刀 直尺 白纸 中国戏曲脸谱 巨灵神 图片欣赏 李天王 张飞 盖书文 李逵 图片欣赏 加拿大国旗 澳门特区区徽 国旗与徽标 对折 对折 完全重合 如果一个图形沿一条直线折叠 直线两旁的部分能够完全重合 这个图形就叫做轴对称图形 这条直线就是它的对称轴 这时 我们也说这个图形关于这条直线对称 或成轴对称 如果一个图形沿着一条直线对折 两侧的图形能够完全重合 这个图形就是轴对称图形 折痕所在的这条直线叫做 对称轴 无数条 不是轴对称图形 不是轴对称图形 不是轴对称图形 分组讨论汇报成果 青岛版小学数学五年级上册第二单元第2课时 画出轴对称图形的另一半 王培培鑫昌路小学 已知点A和直线L 试画出点A关于直线L的对称点A A 两个对称点到对称轴的距离相等 青岛版小学数学五年级上册第二单元第2课时 画出轴对称图形的另一半 王培培鑫昌路小学 A B A B 青岛版小学数学五年级上册第二单元第2课时 画出轴对称图形的另一半 王培培鑫昌路小学 A A B B 青岛版小学数学五年级上册第二单元第2课时 画出轴对称图形的另一半 王培培鑫昌路小学 怎样画出下面图形的另一半 使它成为轴对称图形 青岛版小学数学五年级上册第二单元第2课时 画出轴对称图形的另一半 王培培鑫昌路小学 先标出下
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